“严师出高徒”的“严”字要怎么写怎么读怎么表达呢？我们生活在现代，所以感受不到古人的“严师”是怎么样的形象。而这句话在当今社会似乎已经没多少人提起了，更别说提倡了。


我所理解的“严师”应当是对学生在学业方面的严格教导、严厉批评，这种“严”应该是针对学业为主的针对学生品行为副的。因为“严”的出发点是让学生专于学业、攻于学习、正于言行，务必把学生栽培成德才兼备之人。“教不严，师之惰”应该就是这么来的。当今的学生，很多是娇生惯养的，又很多是家长可以任意打骂却不允许老师一指责的，这样的学生没有“严师”愿意接纳。学习好不好是学生本人的事，老师对付这些自以为“人中龙凤”的学生只需完成教学任务即可，所以若干年没有听过“严师出高徒”这句话就不奇怪了。


“严师”之所以“严”，可以说跟“颜”有关。师者不“严”，树立不起威严和地位，也就失去必要的“颜面”了，这样谈尊师重教就鲜有权威了。不严难以服众和镇压部分蠢蠢欲动的幼小无知的心灵，所以严一点有好处，最起码能让自己的学生意识到如果要捣乱，不能在老师面前捣乱，从而不会影响到其他学生的学习情况。老师镇得住学生，颜面、威严一下子得到彰显，所以“严”是必须的致胜法宝！


怎么样来阐述“严”呢？大声恫吓学生使之听从安排？拳脚相加让学生迅速屈服？把学生当成发泄对象还是以各种威胁手段镇住学生呢？我想这些都不是所谓的“严”，像下马威又像杀威棒，直接与“严师出高徒”的“严”相离甚远！背道而驰！彻底曲解“严”的意义。这样的自以为是“严”的手法顶多让学生感到厌烦、唾弃！甚至会在背后指指点点；把这些老师的行为经过涂鸦，成了丑陋形象并呈现给家长、亲朋好友们看。人要皮，树要脸，如果我是一位老师，我绝不想让自己的形象在学校之外成为反派代表人物。


“严师出高徒”的“严”字要怎么写怎么读怎么表达呢？无论是学生还是教师；无论是家长还是社会人士，我们都应该把“严师出高徒”这句话的“严”字是严厉对待学业；是以学业为中心的严格要求学生勤于学。最后以学业进步考取优异成绩，学业有成，成为国家栋梁之才为目标，这个“严”字的根本意义就这样被写了出来！“严师出高徒”这句话的“严”字的正确理解和表达，就应该是这一种结论。