一声问候，一世暖意

春笋

收到学生这句问候时，指尖划过屏幕的瞬间，心头忽然漫上一阵温热。“好久不见”四个字，像一把轻巧的钥匙，猝不及防打开了记忆的匣子——教室窗外的蝉鸣、讲台上堆积的作业本、黑板上未擦尽的板书，还有孩子们仰着的、带着些许羞怯又满是信任的脸庞，一下子都鲜活起来。

学生说“一看到您就特别亲切”，其实我才是那个被“亲切”击中的人。当年站在讲台上，总想着把知识点讲得再清楚些、把课堂气氛调得再轻松些，却从没想过，自己不经意间的言行，会成为学生记忆里“让人安心的气质”。记得有个雨天，班里的小姑娘忘带伞，我把自己的伞塞给她，看着她抱着伞冲进雨幕，回头喊“谢谢洪老师”时，辫子上还沾着水珠。那时只觉得是举手之劳，如今想来，或许正是这些细碎的瞬间，拼凑成了学生心中“暖暖的”印象。

教师这个职业，最奇妙的地方莫过于此。我们站在时光的这头，日复一日地耕耘，以为只是完成了本职工作，却不知自己早已成为学生成长路上的一道光。就像园丁种下树苗，看着它们抽枝展叶，转身去照料新的幼苗，多年后再遇见，才发现当年的小树苗已能遮阴，还会笑着对自己说“是您当年浇的水，让我记得阳光的温度”。这种被记住、被珍视的感觉，远比任何荣誉都更让人动容。

学生的祝福里，“身体健健康康，一切顺意”是最朴素的心愿，却也是我此刻最珍视的礼物。教书育人几十年，早已习惯了把学生的需求放在前头，批改作业到深夜、备课到忘记吃饭是常事，偶尔腰酸背痛，也只当是岁月给的小提醒。可此刻被学生惦记着“健康”，忽然觉得，照顾好自己，也是对这份师生情的珍视——唯有好好的，才能在未来某一天，再笑着对重逢的学生说“好久不见，你也一切都好”。

窗外的阳光正好，落在书页上，留下细碎的光斑。握着手机，忍不住想回复学生：“谢谢你还记得我，你眼里的‘安心’与‘温暖’，其实是你当年的信任与真诚，先温暖了我。愿你在自己的路上，也常遇暖意，一路坦途。”

原来，师生一场，从来不是单向的付出。我们给学生知识与陪伴，学生却用他们的记得与感恩，给了我们最长久的回馈——那是穿越岁月的、永不褪色的暖意，也是身为教师，最珍贵的“桃李不言，下自成蹊”。