汕尾教育达到哪个层次呢

发布者: 微言洗心 | 发布时间: 2018-9-15 12:13| 查看数: 20493| 评论数: 2|帖子模式


汕尾教育,现在还在为升学而努力。没有升学应试成绩,其他方面做得再好,也是无效的,一个学校推行素质教育干得再有声有色,如果中考、高考成绩不突出,也是白搭的,一个教师也如此,就是你学富五车、上课经天纬地、学习氛围、如何有效启迪学生智慧、洗涤学生的心灵,如果你的学生考试分数排名不前的话,你这个教师的水平是有限的。

教育,不仅仅是对知识的学习,更重要是对生命的尊重。这是最高境界的教育。那么从这标准来衡量汕尾的教育,汕尾教育还是局限在低级层次上。

我们知道,人类有兽性的一面和天使的一面。教育者的目的是使人的灵魂得到锻炼,克服兽性而转化向天使的一面。但当今汕尾教育,在这方面能够得到多少分呢?

教育是人的灵魂的教育,而非单纯的理智知识和认识的堆积。这是教育久远而宏大的终极旨趣。否则,你拥有的知识愈多,对人类,对生命的危害愈大。

在这方面的教训太沉痛了:李政道博士的一位高足卢刚,因论文奖落选,嫉恨、失望困绕着的他,竟然开枪打死了4位太空物理学家,继而仇杀了自己的获奖同学。河南宣化一位16岁少年刘某因与女友吵架,竟然丧心病狂地开着轿车朝行人一路碾轧,致使2死13伤。

时下,汕尾学校教育往往忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成,以致于有些学生对生命、对世事愈来愈冷淡、冷漠甚至冷酷。

所以,一位教育家说过这样一句话,我们要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”,这种情怀就是在乎沙滩上每一条小鱼的生命的男骇所拥有的情怀。否则,视小鱼如草芥,给鲜花以蹂躏,即使其道德评分或许很高,也失去了人的生命价值。

对人的尊重,对宇宙的敬畏,最基本的就是尊重生命的存在,知晓生命的不可重复性。人不应无端地剥夺生命,即使是非常低级的生命。

当一个人对低级的生物或动物毫无怜爱之情时,你能指望他尊重高级的生命吗?反之,当一个人充满了对小草、小鱼生命的关怀时,对于高级的生命、对于人的生命,他能不尊重吗?

古人说:“哀,莫大于心死。” 一个对外部世界冷漠无情的人,是没有希望的人;一个由许多对生活、对生命无动于衷的人组成的民族,是没有希望的民族。

作为教育者,也许有许多具体的工作要做,有许多具体的课业要抓,但培养学生良好的思想品质、人文情怀,其中最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生尊重生命的良知。我们汕尾教育做到了吗?

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最新评论:(2)
回复 arun 发表于 2018-9-19 23:56:08
回复 arun 发表于 2018-9-19 23:58:10
分享得太好了!
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