不要问我有多高尚，我只有教师职业的基本素养

发布者: 劳工时评 | 发布时间: 2019-9-11 08:17| 查看数: 21215| 评论数: 4|帖子模式

教师节，各级大大小小的领导，都是口的高标，都对广大教师提出高大上的要求。当然，作为特殊职业的教师，能够做到“学高为师，身正为范”那是最好不过的事情，但事实上，很难做到，也没有必要。毕竟，职业化的现状：谁也不比谁高尚！

市场经济条件下，所有的人才，都可以在人才"市场"上统一供销——这是一个全面职业化的现实。

说人才是商品有些逆耳，但是人才市场却通称几十年。又何必掩耳盗铃，一面把人才当作商品，一面宣扬着道德高尚呢？

人才的商品化是最终的结果，其基础就是职业化。最先被冠上"职业"二字的，应该是职业经理人——其潜台词就是，职业经理人要有基本的职业素养，某位经济学家就说得很直白：赚钱是你的职业素养，不是功劳。

对应的，其他职业化的岗位，也需要相应的职业素养。比如教师，不说传道，授业解惑就是这个职业最基本的素养——谈不上高尚与否！

同样的，其他的职业比如做奶粉的生产商，卖烧烤的摊贩，开公交车的司机，医治病人的护士医生等，都有基本的职业素养：不能卖毒奶粉，不能卖假的牛羊肉，把车停好，不能草菅人命等等。

在我看来，职业素养作为一个职业的基本素质和要求，甚至比道德高尚更为重要，因为这是每个职业岗位的必备素养，而不是需要表扬的个人的"特长"或功绩。

其实那些所谓的先进教师介绍的“先进”事迹，大部分教师也是那样做，根本就是稀松平常事，没有什么了不起的。一个年级三四十个教师，优秀、先进的名额只有二三个，领导目测到你，你就是先进；如果领导民主一点，由教师自评自选先进，你懂得拉帮结派的，就当选优秀、先进。

既然是先进、优秀了，理所当然要参加出席教师节庆祝、表彰大会，上台发言，介绍你的先进事迹，领取几千或者几万奖金，得到一张奖状而已。

所以，我以为，对老师不要戴高帽子，一个老师，有教师职业的基本素养就可以了。一个小小教师，能有多大的修养和多高尚的道德呢？

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