汕尾想要在高考打翻身战,必须走文史结合之路

发布者: 知人者智 | 发布时间: 2020-1-13 16:48| 查看数: 5226| 评论数: 1|帖子模式

汕尾现在教育系统和主管教育的党政,都在努力着,在高考上打一场翻身战,以提振汕尾教育水平。那么,想要打一场高考翻身仗,必须让汕尾学生读好两门功课,那就是语文和历史。而要真正读好文史,必须走传统之路:把文史结合起来,激发学生学习激情,养成良好学习习惯。

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以后,语文高考改革的方向就是要实现让15%的人做不完!改革后的语文试卷卷面字数将增加到1万字左右,要求考生有更快的阅读速度;不仅如此,阅读题量也会相应增加;阅读内容的要求将高于平时课堂的教学范畴,选文的范围也将远超教材和一般学生的认知范围。而随着新高考改革和新课改的持续推进,语文的学科地位被逐步抬升。

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2019年,高考语文就成了有史以来最难的一次,成了历史上的“最难高考年”。甚至,就连中考的“画风”都变了:广州的中考改革将新增历史科目,大文科比重相应提升。2019年,北京中考语文甚至新增了关于书法常识的考点!

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所以,汕尾中小学教育必须将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间,古今中外,包罗万象。更重要的是,注重从中国传统文化宝藏中汲取精华,弘扬千百年来祖先留下的品德精神,培养每一个孩子的文史哲艺综合素养。

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现在,中小学的语文、历史课本都发生了不少变化。语文主要体现在古诗文数量的大幅度提升;历史教材则主要体现中国古代史方面,涵盖了中国古代文学、艺术、科技等诸多方面。这两门课的改变,都旨在使学生更了解中华优秀传统文化的丰富内涵以及它对世界文明发展作出的重要贡献。

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教材的变化,必然会带来考点的变化,可见在未来,传统文化历史的考点会越来越多。因此,加深孩子对传文诗词和中国古代史的学习已经迫不及待

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单学古诗太晦涩,单学历史又太枯燥,那如果孩子能以历史为背景来读懂有意思的诗词,又通过诗词去挖掘人物、事件背后掩藏的历史,诗词是不是就更有深度,历史也更有温度了。

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比如,我们在看到杜甫“初闻涕泪满衣裳”时,去寻找在这个历史时间段发生了什么,才会让杜甫涕泪横流?看到李煜“恰似一江春水向东流”,又想知道这位皇帝为什么有如江水般连绵不断的“愁”呢?读到“靖康耻”这段历史,会好奇,在这个时间段有哪些诗人用诗句记录下了这段历史呢?....所以,用诗词作为线索勾连历史,又通过历史去读懂一首诗,这样的学习,是不是比死记硬背要高效又趣味的多?学生读完一首诗,就学懂一个历史知识点

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当然,要让文史教学结合起来,也不容易。最难的是缺乏这样文史哲都精通的教师,而且,在浮躁的体制下,功利主义和形式主义到处泛滥成灾,教师很难安静地从事学问研究。

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最新评论:(1)
回复 眼角的泪睡 发表于 6 天前
很有道理的,但很难做到
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