想起网上一句顺口溜："上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文"。语文老师都太难了，你教会了学生所有做题套路，但包括语文老师也很难做出和标准答案完全一致的试卷。别说咱语文教师了，作家周国平做自己文章的阅读理解题，按照标准答案打分以后，竟勉强及格。由此，语文教师的教学难度可见一斑。

虽然教语文要面临各种各样的考验，但只要有一定的积累，再加上正确的方法，想做一名受学生欢迎、教学成绩又突出的语文老师，还是很容易的。笔者是一名20年教龄的语文老师，教学成绩一直名列前茅，今天，我就把自己的教学方法公之于众，看看能不能对诸位有所帮助。


一、语文课要有仪式感

开学第一节语文课，首先给学生强调学习语文的重要性，比如语文分数高考时达到150分，得语文者得天下等，然后再向他们保证，只要学生按照自己的要求来学习，谁都能学好语文，获得高分，减轻学生的思想负担。最后，给学生提出以下几点要求：

①上课时笔记必须要记在课本上，不准记在笔记本上（这样便于学生打开课本就可以复习），要求书写必须规范、卷面必须要干净、课前三分钟要接受老师的检查等。

②前一天写的家庭作业要整齐的摆在课桌上。

③语文课本要翻到今天要学习的那一课。

④提前预习课文和生字。这些要求乍一看并没有什么别致之处，但是同学们每节课都做这些细节，时间久了就有了神圣的仪式感，有了仪式感，学生们不知不觉会更关注，到时候不想提高语文成绩都难。


二、朗读教学和追问式教学

朗读教学，对教师的基本功要求很严格。朗读课文，除了要读出美感、节奏感，还要注意体会作者的思想感情，把作者的感情通过一字一句体现出来。语文老师一定要把朗读教学放在首位，因为朗读有助于学生理解文意、有助于学生口头表达和书面表达、有助于学生的审美教育。一节成功的语文课，课堂上必定书声琅琅。

语文课堂上，切勿把自己当作主角，一个人唱"独角戏"，而应该把课文内容深化为几个问题，一步步追问学生，把学生的思维引向我们预期的轨道。教师的语言必须具有艺术性，一节语文课下来，要给学生一种和老师一起玩了一次语言游戏那样的效果。


三、中学阶段不应该布置太多作业

许多中学语文老师动辄让学生填许多试卷，打"题海战术"，这是没有经验的语文老师才采用的笨方法，语文试卷最大的丢分项是现代文阅读部分，所以，你做再多作业，不教给学生正确的方法，还是白搭。

把现代文阅读做题技巧给学生讲清楚，不搞题海战术也能得高分。

语文效率太低了