某学校的中层，在行政会上被校长骂：一群饭桶，这么多人，管不好一百多老师……该校的管理机构设置很健全，十余个处室，40多名管理干部，“人人有事做，事事有人管”，但效果却很不乐观。教学成绩上不去，偶发事件不断，就连校园卫生和教学常规工作，也是一塌糊涂。面对上级的考核压力，校长难免发脾气。一位挨了骂的中层干部抱怨：为什么老师中的“刁民”越来越多呢？

其实从那位中层把自己定义为“官”，把普通老师定义为“民”的那一刻起，就注定了工作不会干好。从行政职务上来讲，当然领导和普通老师之间是上下级关系。但从学校教育的角度来讲，大家更应该是同事关系。也许每个人的职责不同，工作分工不同，但大家有着共同的目标，就是把学生教育好。不管是学校领导还是普通老师，都是教育教学的管理者和实施者。

更进一步说，在奋战在教育教学一线的普通老师面前，学校的管理人员还应该是他们的服务者。比如蔡元培就曾强调，“大学校长不是官。”他将自己定位为北大的仆人，是为师生服务的。梅贻琦也多次指出：“校长的任务就是给教授搬搬椅子，端端茶水的，校长的职责是率领职员为教授服务。”

而现在，在学校领导的眼里，老师们和学生们一样，都是自己管理的对象。哪怕在小学里当上一个小小的中层干部，也会对普通老师吆三喝四。学校的工作，基本上就是一层一层下达命令，让一线老师负责执行，各级领导负责检查。于是，各种考核、评比、量化、检查层出不穷，可越是这样，老师们工作越没有积极性，老师们越没有积极性，领导们越想严格管理。于是，考勤机上来了，惩罚措施出台了，老师们成了被严防死守的“刁民”。

但领导把老师看成了刁民，老师也会把领导看成敌人，你防着我，我也防着你，你出台规定，我就糊弄你。反正，你管得住人，管不住心。以前，老师们手头工作没干完，经常会早来晚走，而现在，放学铃声一响就往外冲，一分钟都不想在学校呆。以前，老师们把作业拿回家批改，现在，老师们把家里的私活拿到学校来做。

虽然上考勤机的学校越来越多，但老师们的精气神却大不如前。一流学校管心房，二流学校管课堂，三流学校管门房。工作没有做到老师的心里，只看住大门，没用。把老师当学生管，领导职数越来越多，工作却越来越没人干，这是当前汕尾各级学校的一大通病。

把老师当学生管，领导职数越来越多，工作却越来越没人干，这是当前汕尾各级学校的一大通病。

一针见血！

所以国家出台政策，要让所有老师都进行弹性坐班制，不允许刷脸打卡。
但，汕尾市不敢这么做。

15441 发表于 2021-10-1 09:24
所以国家出台政策，要让所有老师都进行弹性坐班制，不允许刷脸打卡。
但，汕尾市不敢这么做。

有影。好主意

缘来缘去 发表于 2021-9-27 23:07
把老师当学生管，领导职数越来越多，工作却越来越没人干，这是当前汕尾各级学校的一大通病。

一针见血！

整个教育系统都不尊重教师！