汕尾教师需要“静养”

发布者: 冬藏 | 发布时间: 2023-3-27 10:49| 查看数: 18382| 评论数: 0|帖子模式


周末一过,汕尾一些教师哀叹:周末一眨眼就过去了,又要上班了。上班很正常啊,不上班,吃什么呢?劳动创造一切,难道身为教师忘记了吗?汕尾不少教师心浮气躁,缺乏思考力和进取心。本该最具学习能力和反思精神的教师缘何失去了思考力与进取心?

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为了创名气、出政绩,一些学校在不考虑教师能力、不在意教师感受的前提下发号施令,要求教师去做未必适合他们能力和兴趣的事。他们不需要教师思考,更不想听到教师质疑,他们只需要教师执行。

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教师很累,累在不属于教育领域的杂事太多。这在班主任身上体现得尤其明显。虽然实施绩效工资以后,政策制度适当向班主任倾斜,但这和他们的工作量远不匹配。班主任几乎成了“全职保姆”的代名词,除了要教好书、做好学生工作以外,任何上级部门布置的工作最后几乎都会归口到班主任身上,千头万绪,都要穿过班主任这一个“针眼”。

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教师是有独立意识的脑力劳动者,需要不断思考、学习,一旦陷入太多事情,成为教育流水线上的螺丝钉,进而失去了思考力。因此,一线教师对改进学校的备课检查和作业批改检查提出了建议,他们不需要一刀切式的检查。

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教师需要静养和进补,需要通过自由地阅读、思考、交流,补上自我价值这一课,补上民主教育这一课,补上科学教育这一课……这一切都应该在日常工作的同时自觉自愿地进行,没有强迫,无需利诱。


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