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[贴图] 别让孩子的心“留守”

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发表于 2017-6-6 16:32:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
别让孩子的心“留守”
    我是重庆市黔江区册山希望小学学前班的老师,在这里我已教书十几年了。学校的孩子不多,全部是册山街道乡民们的子女及孙辈,有相当一部分是留守儿童。在我们学校,平时少有外部联系,逢年过节也只是学校内部欢庆一下,加上由于大多数家长要忙于农活或者进城务工,这里的孩子经常是孤单的,孩子们独自上学放学,独自玩耍是常见的状态。虽然学校提倡多多关爱娃娃们的心灵,家校互动,区域互动,但是落到实处却因为各种条件限制是很难做到。

    今年五月底,我们学校迎来了东方日升的志愿者们,为我们学前班的孩子们精心筹备了一场亲子互动科普公益活动。各项布置加上正式活动2天的时间,学校显得格外的热闹。学生们都很兴奋,不只是学前班的孩子,从1年级到6年级的孩子都纷纷来围观,和志愿者们聊天玩耍。

    我个人感觉这次的活动筹备真的非常用心,既考虑到孩子的兴趣又激发了家长的热情,使得绝大多数家长都愿意放下农活、放下打工赚钱的时间,陪着孩子前来学校。家长参加了东方日升精心准备的太阳能光伏知识讲座、孩子们自己动手做了各种发电实验、学生家长互动一起拼装了一架太阳能发电小飞机,在太阳的照射下,在父母的陪伴下,小飞机动了起来。看着家长们耐心教会了孩子拼装飞机而溢出的满满的成就感以及有了家长陪伴孩子们满脸的幸福感,在五月暖洋洋的太阳照耀下显得格外的温馨。虽然正式的活动是短短的半天时间,学前班的小朋友玩的非常尽兴,家长们也都受益匪浅。

    “开眼界”、“长见识”、“很生动”、“收获多”是前来参加活动的家长和学生说的最多的词汇,甚至有家长还专门写了一封信给我:
“我们黔江区册山一个农户人家,平时娃儿的老汉在外头上班,我一个人照顾三个娃儿,有两个还小,所以对大女儿没有时间去陪她,平时都是她个人自己放学回家,家里也没啥子耍的,我文化低也教不了娃儿知识。
    这次学校的老师通知我有免费科学知识的课,很高兴,能帮娃儿长见识。但是老师说家长要一起去才可以参加,我一开始是不想去的。屋头没有人照看,后来老师说了活动有很多内容。还有太阳能的很多知识。听说用太阳能能节约很多电费,对环境也好。娃儿也可以自己动手做太阳能玩具。想了下就把自己两个娃儿寄托给嫂子带着。自己和大女儿来学校参加活动。
    主办方热情很,给我们带了很多礼物,不仅娃儿有,大人也有礼物,平时我对娃儿的关心太少了,这次看到我娃儿很高兴,我也觉得很高兴。同时我也感觉不能总是依靠外部的力量来创造这样的机会,我以后会多抽出时间陪陪娃儿。听完讲座我对太阳能发电也有了一点了解,回屋头去我给她老汉讲讲,说不定我们也能用上。
    这次活动来的志愿者老师们都很热情,对娃儿很有耐心,娃都舍不得老师们走,我的娃儿还管老师叫妈妈,老师们一定要常来,给我们讲讲有用的知识,以后有这样的活动我一定还会参加。”

    这封信是村里为数不多会写字的家长写给我们学校的,和我一样,村民们都非常喜欢这样的活动。作为学校的老师,看到孩子们的欣喜及家长们的积极参与,我心中有着无限的感激,谢谢企业对我们贫困地区师生的关爱,听说东方日升最近几年一直在跟着童趣园项目做这类公益活动,去更多的地区,给更多的孩子带去欢乐和知识。我非常希望你们常来看看孩子们,带来农村外的生活,给孩子们不一样的体验。但是更重要的,我也一定要多和家长沟通,让他们明白,陪伴孩子不是一天半天的事情,也不能过分依赖外界,自己抽出时间来给孩子温暖和陪伴才是最最重要的事情,在这里分享我的感受给大家,就是希望更多的家长能够意识到这一点,不能让孩子的心留守。


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