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[论汕尾] 汕尾教师,你能淡定一点吗

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发表于 2019-4-16 07:29:06 手机用户 | 显示全部楼层 |阅读模式
              

        汕尾教师,特别是毕业班的教师,太不淡定。总是在学生的分数上下功夫,总是用过去旧社会私塾先生的教学方式强迫学生去记忆、背诵、默写。特别是政治科、英语、语文三科的教师,每天总是在抓学生的记忆背诵,课堂上背诵不下,就带去办公室,于是每逢下课,狭小的办公室,挤满了不会背诵的学生,弄得其他科任教师想坐下来喝水休息一下都不能。

        这是一种急功近利的行为,甚至是一种毫无人性、自私自利的行为。有这样的教师,试问能培养出具有人文关怀又具有创新精神和实践能力的学生吗?

        汕尾教师为什么要这样做呢?就是要让自己所教的学生在中高考中取得好分数,高于其他教师所教的学生的分数。只要分数上去了,你这个老师才有水平,才会教书,否则其他都是神马和传说。为了应试教育成绩,汕尾教师都忘记教育的本质、教育的目的,忽视信息化时代对人才的发展要求。

        因此,汕尾教师必须学会看淡世间事,必须修得一颗平常心。才会顶住应试教育领导的压力,有个性地开展素质教育。

        想想我们在年少时,总是会很在意别人对自己的看法,听到闲言碎语就耿耿于心,被误会就急于争辩,遇到一点委屈逢人就说。经历的事情多了,越来越喜欢沉默了。生活是自己的,不必过给别人看,不必在意别人的看法,有时候,说多错多,沉默比解释更有说服力。

        人生,看透不如看淡。好事坏事,最终都会成为往事,不必过于执着。看不惯的人,默默转身就好;放不下的事,学会淡然处之;绕不过去的心坎,学会释怀。人生数十载,在漫漫时间长河里不过短短一瞬,回过头一看,再大的事都是小事,又何必耿耿于怀?

        南怀瑾曾说:“三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。”

       人生最难得的,是修得一颗平常心,得也罢,失也罢,沉默以对。凡事看淡些,过眼云烟事,都付笑谈中。

        只要这样做,汕尾教师才会有一颗非功利的平常心,镇定从容地开展素质教育,营建一个全面育人的环境,用慢火来熏陶学生。记住一句话:慢慢来,一切都来得及。

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发表于 2019-4-16 13:37:28 手机用户 | 显示全部楼层
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试问如何淡定?考得不好,学生会骂老师不会教书,家长会跟领导投诉要求换老师,领导看到你就会觉得很嫌弃!
来自学生和家长和领导的言语暴力,各种辱骂和嫌弃!
所以,逼得老师们也必须要把成绩放在第一位!不然,学生就算曾经喜欢过你,只要考差了,都会翻脸不认人!


淡定得了吗?后果很严重!谁能承受得住!
发表于 2019-4-16 13:38:19 手机用户 | 显示全部楼层
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一看就是那种没当过老师的人,完全不了解老师的人际压力!
发表于 2019-4-16 13:43:23 手机用户 | 显示全部楼层
如何看淡?考得不好!每天上课,学生都不会搭理你,背后都会说你坏话,个别刺头还会直接冒出来跟你对着干!
当你感觉到几乎半个班以上的学生都嫌弃你和讨厌你时,你觉得舒服吗?
学生捧场,老师上课心情就好!学生不捧场,老师每节课演独角戏就觉得很累很辛苦!45分钟跟45年一样那么漫长!谁能想象那种煎熬?!


要想让学生喜欢你,就必须要保证学生成绩优秀,而且不停进步!

没达到这个前提,说啥做啥都没用!
发表于 2019-4-16 17:10:02 | 显示全部楼层
15441 发表于 2019-4-16 13:43
如何看淡?考得不好!每天上课,学生都不会搭理你,背后都会说你坏话,个别刺头还会直接冒出来跟你对着干! ...

习惯应试教育
发表于 2019-4-16 18:29:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 缘来缘去 于 2019-4-16 18:33 编辑

时下的考试制度,是法定的(国家《教育法》第20条)。学校和老师是依法执教。要解决的是如何突破教学目的和教学内容某些落后框架。

我的看法,恐有不妥。祈多交流,共同探索。
发表于 2019-4-17 10:52:51 | 显示全部楼层
慢慢来,迟啦!“白首方悔读书迟”!
发表于 2019-4-19 11:30:18 手机用户 | 显示全部楼层
怒潮 发表于 2019-4-16 17:10
习惯应试教育

学生和家长都只看分数,老师不看分数就会被怪罪!这年头,不是老师在乎分数,而是学生在乎分数,逼着老师不得不在乎!
所以,标题应该改为:学生和家长,你们能淡定一点吗?而不是把所有的责任推给老师!
发表于 2019-4-19 18:45:46 手机用户 | 显示全部楼层
要不然每个学生换到新班级时,比如说转学或者分班,都要求在班会课上填一张自我要求表——
表里要求写着,若不希望教师关注自己的分数,则考好考坏与老师无关,自主放弃抱怨老师会不会教书的权利;若希望老师关注自己的分数,则老师每天的督促学习都必须认真服从,以学业为主。

这样子分开,大家都相安无事。
发表于 2019-4-20 17:08:29 | 显示全部楼层
15441 发表于 2019-4-19 18:45
要不然每个学生换到新班级时,比如说转学或者分班,都要求在班会课上填一张自我要求表——
表里要求写着, ...

听起来有道理
发表于 2019-4-21 23:36:54 | 显示全部楼层
发表于 2019-4-22 11:33:22 | 显示全部楼层
15441 发表于 2019-4-16 13:37
试问如何淡定?考得不好,学生会骂老师不会教书,家长会跟领导投诉要求换老师,领导看到你就会觉得很嫌弃! ...

   这样说,现在教师的工作压力要比以前大,以前的家长可不是这样的,子女学得好不好,是靠自身的天赋和自律,很少会说教师教得不好!
发表于 2019-4-22 11:37:38 | 显示全部楼层
15441 发表于 2019-4-19 18:45
要不然每个学生换到新班级时,比如说转学或者分班,都要求在班会课上填一张自我要求表——
表里要求写着, ...

  不是所有的学生都适合读大学,有些不是读书的料,但是动手能力不错,或者具备其他天赋,人类有七大智能,包括社交   美术音乐、数学、语言和体育等等,希望中国学校在初中开始分流,国家不仅需要科研人才,也需要高层次技能人才,没有工匠,只有管理人才的社会,寸步难行!
发表于 2019-4-22 17:34:50 | 显示全部楼层
873650448 发表于 2019-4-22 11:37
不是所有的学生都适合读大学,有些不是读书的料,但是动手能力不错,或者具备其他天赋,人类有七大智能 ...

这样的分类培养,体现出人文关怀
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