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[议政] 为奉国策,请快点把所有汕尾市的普高改为普高+职高的综合中学!

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发表于 2020-7-2 20:04:37 手机用户 | 显示全部楼层 |阅读模式
国策是普高:职高≈1:1,现在远远达不到目标!
请快点把所有普高改为普高+职高的综合中学!
彭中和龙山加入汽修专业,其他普高加入美容美发和商务外语的职高专业!
还要把一些高考排名靠后的普高改为艺术高中,专门培养美术音乐体育生!
尤其是人口大县海丰县,更加紧迫!

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[三唯论点] 关注国策平陆运河和浙赣粤运河!汕尾市要做好

 楼主| 发表于 2020-7-3 21:02:46 手机用户 | 显示全部楼层
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海丰县这种人口大县,应该要在教育上有一个统一规划!建议如下:
1、陆安高级中学增设商务外语专业。
2、城东实验中学升级为海丰体育中学,增加体育生比例。
3、红城中学高中部搬迁到陆安高级中学旁边,并升级为海丰音乐中学,增加音乐生比例。
4、海丰县林伟华中学升级为海丰美术中学,增加美术生比例。
5、彭湃中学增加汽修专业。
6、海丰县中等职业技术学校升级为海丰县职业学院,增加大专生比例,申报本科专业。
发表于 2020-7-4 19:28:42 手机用户 | 显示全部楼层
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陆丰才是真正的人口大县
 楼主| 发表于 2020-7-4 23:45:46 手机用户 | 显示全部楼层
流山 发表于 2020-7-4 19:28
陆丰才是真正的人口大县

陆丰市人口外溢,基本上没待在陆丰市,所以不能算人口大县,因为常住人口少,外溢人口多。
 楼主| 发表于 2020-7-27 19:32:09 手机用户 | 显示全部楼层
普高加入的职高班,规模不适合太大,不要抢了职高的饭碗,所以建议各校只增设一个专业,并且只增加两个班,一个班不超过20人。
这样子才能提高教学质量!
 楼主| 发表于 2021-1-20 18:19:59 手机用户 | 显示全部楼层

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发表于 2021-2-2 22:51:54 手机用户 | 显示全部楼层
这个提议不错!
 楼主| 发表于 2021-2-4 21:50:30 手机用户 | 显示全部楼层
建议海陆丰革命老区的职业教育,不论中专还是大专,每学期军训一次,实习一次。
军训一次两个礼拜,实习一次6个礼拜。
同时每周三固定军训一整天,每周五固定实习一整天,学以致用,才能更贴合海陆丰学生的实际情况。
 楼主| 发表于 2021-2-9 13:03:09 手机用户 | 显示全部楼层
【“十四五”新词典】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,要“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才”。
学徒制由来已久,是在学校教育普及之前人类社会技术传承的主要手段。现代学徒制是教育部根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,借鉴西方学徒制经验而在我国职业教育领域推行的一项试验,以校企双重主体育人为根本,以“学生”“学徒”双重身份为保证,以岗位成才为路径,是一种全新的深层次职业教育的工学结合人才培养形式。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,提高人才培养质量和针对性。我国在“十四五”时期将进一步强化各级政府统筹职业技术教育发展的责任,端正职业技术院校和教育培训机构办学方向,引导行业企业及社会各界支持职业技术教育。中国特色学徒制的建立和完善,将为抢占并巩固全球人才竞争制高点,全面建设社会主义现代化国家做好人力资源深度开发的基础准备。
据统计,截至目前,全国有职业院校超过1.1万所,开设近千个专业和10万个专业点,每年向社会输送超过1000万名毕业生,建成了世界最大规模的职业教育体系。2015年至2020年上半年,全国范围内共有562个单位参与现代学徒制试点,覆盖了1000多个专业点,每年惠及9万余名学生(学徒)。不过,我国高端技术人才的缺口仍然较大,“十四五”时期,探索中国特色学徒制要面向社会需求进行体系建构,大力培养技术技能人才,增强职业技术教育适应性。
学徒制要适应国家经济社会发展需要。中国特色学徒制是针对职业教育中学生所学滞后于社会需求开出的一剂良方。让职业教育“长入”经济、汇入生活、融入文化、渗入人心、进入议程,是“十四五”时期职业教育的发展方向。中国特色学徒制,要以创新创业能力培养为引领,让徒弟在师傅的带领下,逐步从掌握传统技能知识到具备创新创业创造、解决实际问题等综合能力。探索以应用为核心导向的人才培养模式,拓展到包括人文社会科学在内的更多专业和行业领域,为经济社会发展提供全方位支撑。
学徒制要形成体系性的评价标准。伴随着5G、人工智能等技术加速发展,新时代职业技术教育应关注如何满足终身学习的需要。修订职业教育法,规定全国统一的职业技术教学办学标准,为开展学徒制培训提供标准化遵循,提高职业技术教育教学质量、教学实践,形成一套成熟的、可操作的评价体系。建立纵横交叉的管理体系,明确组织管理机构及其职责,使中国特色学徒制落地见效,有效保障学徒制高质量发展。
学徒制要融合职业教育和普通高等教育。搭建我国职业技术教育和普通教育双向沟通的“立交桥”,推动各类学习型组织建设,建立健全国家资历框架和国家学分银行制度,推进职业技能等级证书和学历证书互通衔接,畅通多种成长成才新路径,逐渐形成能够覆盖人的全生命周期的学习型社会的“四梁八柱”。通过推动教育界与产业行业界形成合力,实现学历学位证书和职业资格证书有机联动、教育体系与培训体系相互融通,在横纵贯通的一体化框架体系下,实现广义上“同等学力”流动与互认。在教育理念、对象来源、培养模式、课程设置、学习年限、成绩评定等方面进一步增强灵活性和开放性,以更充分满足个人、行业企业以及经济社会发展的需要。
(作者:包美霞,系深圳信息职业技术学院马克思主义学院讲师)
 楼主| 发表于 2021-3-23 19:39:51 手机用户 | 显示全部楼层
汕尾市全市普通高中都应该普及3+证书班!
3+证书班是中专学校的高职高考班,一样可以考本科,但是各个中专学校师资力量跟专门应试的普通高中比还是不一样的,那为何不利用现有的资源,用普高的老师来办3+证书班呢?
如果这个名义上对不上号,那么可以搞集团化教学,即教学集团,都跟汕尾市职业技术学校联合办学,在各个普高学校里设分校区,采取就近原则入学即可。
这才是真正的民生福祉!
建议将各个普高三分之二的学位都改为3+证书班!
 楼主| 发表于 2021-3-24 10:23:06 手机用户 | 显示全部楼层
数学200分,语文150分,英语50分,并且英语和语文要在高二这一年先考完会比较合理!
高二第一学期考英语,第二学期考语文。
三必考有两个语言类,对理科生和男生们太不公平了!
有人说的好像有英语穷人家的孩子就有出头了。知道英语辅导班多贵?有银子幼儿园就开始烧钱,穷人家的孩子几个学不起,跟不用说没有师德的老师,逼着孩子上课外辅导……英语才是拉开阶层差距的原罪
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