上网课的时候,朋友忧心忡忡的对我说:这段时间孩子在家,几乎什么都不做,自己看着特闹心,昨儿上英语网课时不认真,实在忍不住狠狠打了孩子一顿,现在又很后悔。最后她感叹地说:哎,这1万多元算是打水漂了。
其实,她家挨打的这个老大才上幼儿园大班,未来的路还长着呢,不过她总是放心不下,经常把自己搞得很焦躁,白天打完孩子,晚上又忏悔,她说:感觉自己快要得躁狂症了。
德国教育从来不声嘶力竭,静悄悄却培养了一半的诺贝尔奖。凭什么呢?这几天,我正在研究德国的教育,发现一个非常有趣的现象:在德国你看不到什么补习班的广告,但是德国的教育水平却是世界顶尖的,特别是职业教育和素质教育,更是闻名世界。
这个只有8000万人口的国家,拥有2300个世界品牌,包揽了全世界将近一半的诺贝尔奖,比任何一个国家都要多得多。
相比较而言,感觉我们的教育有点声嘶力竭迫不及待,孩子一出生就“不能输在起跑线上”,似乎每对父母都被裹挟着向前冲,你不冲,反倒像怪胎一样。
有个小故事说,1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有个记者问其中一位获奖者:"在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?"
那位年逾八十的诺贝尔奖获得者平静地回答:"是在幼儿园。"
德国教育从来不声嘶力竭,静悄悄却培养了一半的诺贝尔奖,凭什么
德国的幼儿园教育很神奇:全世界第一家幼儿园是德国人建立的,这个人叫福禄贝尔。国家法律规定,禁止学前教育。德国学前教育的观点是:如果太早强行教授知识,孩子各方面不成熟,最后只会变成背书和读书机器,没有思辨能力。孩子在幼儿园最大的任务就是玩,所以,德国的孩子们从来不会吵闹着说不去幼儿园,相反,他们都很喜欢去幼儿园。
我们为什么在对待教育方面,总是急功近利呢?教师追求考试,玩死应试教育,家长也只要子女考分,好像有考分就有一切。教育是一种慢功夫,贯穿一个人一辈子。所以急不得,不能急。 |