【行风热线】教师职称“评聘分开”

汕尾资讯

　    市教育局负责人上线时称：教师职称实行“评聘分开”管理，未经教育部门指定的教辅材料一律不得推荐使用

　　10月9日，市教育局局长何平率该局领导班子成员走进汕尾人民广播电台“行风热线——面对面”直播间，与广大听众朋友进行了交流与沟通，并就教师职称评定后聘任、学校安全工作、教辅书管理使用措施等问题回答了热心听众的提问。
　　教师职称实行“评聘分开”
　　该局有关负责人在回答有教师职称评定后迟迟不能聘任的问题时说，在政策上，教师专业技术职称实行“评聘分开”管理。只要条件符合，各级各类教师均可申请评定教师职称。评定了职称，不一定马上能聘任相应的专业技术职务，这里面有两方面的因素。一个是受到专业技术岗位设置的限制，另一个与地方财力有一定关系。从政策上来讲，教师职称评定后未及时聘任是符合“评聘分开”这个原则的。但是评后久而未聘，也不利于调动教师工作积极性。对此，我们将敦促教师所在的教育部门加强与政府有关部门的沟通协调，争取尽早解决教师职称评而未聘问题。
　　应加强学校安全工作
　　听众林先生问：我想问一下教育部门领导，这一次台风过后，一些学校遭受了很大损失，我们学生家长对学校安全问题都很关注，我就想了解一下市教育局在加强对学生的安全教育方面有哪些工作措施？
　　该局有关负责人说：首先特别感谢你关注我们的师生安全，关注我们学校的安全管理和安全教育问题。对学校的安全管理，各级党委、政府历来高度重视，采取了强有力措施来保证学校的安全，还有我们师生的安全，这是一个方面。第二个方面，我们的各相关部门，已形成了综合治理的一个氛围，校园周边环境的整治，是通过各个部门合力来完成的。第三个呢，是教育部门在安全管理方面，首先是通过签订责任状，教育部门和学校、学校和老师层层签订责任状，学校通过告家长书的方式，明确家长监护人、学校各自对安全保障的一些责任。同时，我们在安全教育方面，也采取了很多措施。首先，我们在课程开设的时候，每个学校每周都要有一堂安全课，这是一个。第二，在开学初和放假之前，都有针对性地对学生的交通安全意识、防火意识，还有居家安全、旅行安全等等，都进行专项的教育。特别是这两年来，针对我们南方地区，特别是汕尾沿海水乡的特点，对防溺水的安全教育作为专项工作来做，这一块效果也比较明显。我们还通过联合公安消防等部门对学生的自救、互救，还有逃生的能力，以及发生重大灾情安全撤离进行现场演练。这方面我们是要求每个学校每学期至少举行一次这样的演练。同时，学校也通过宣传栏，教育局通过报纸、电台、网络等方式对安全知识进行宣传，加强安全教育。学校还加强校园风险的管理力度，通过校方责任险的购买，使得校方责任得到一个非常好的风险管控。这一次超强台风“天兔”，对各级各类学校是一次重大考验，对安全管理也是一次重大的检验。
　　教辅书管理应依法依规
　　听众王先生问：我想请教育局领导帮我解释一个问题，近日我带儿子到一家书店选购教辅书，发现教辅书五花八门种类众多，仅一个年级的教辅书，就分出不同出版社、不同种类有好多，不知道要买哪一种好。请问教育局在教辅书的管理和使用方面有没有什么措施？
　　该局有关负责人回应说：教辅材料的质量对孩子的学习是很重要的，教育部门在这方面主要方针是落实依法依规管理，主要做法是：根据省教育厅关于加强中小学教辅材料选用管理的有关要求，成立中小学教辅材料选用工作领导小组，组织专家开展教辅材料选用等工作，下发了《汕尾市2013年中小学教辅材料选用目录》，并与市物价局联合发出《关于进一步加强和规范教辅材料使用管理工作的通知》，明确作出如下规定：
　　一是坚持指定书目原则。各地和市直中小学只能为学生推荐选用《汕尾市2013年中小学教辅材料选用目录》中规定的科目和指定版本的教辅材料。除此之外的其他任何教辅材料一律不得推荐使用。
　　二是坚持自愿购买原则。学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。学生自愿购买推荐目录中的教辅材料，申请学校代购的，学校可以统一代购，并切实做好代购服务，不得从中牟利，不得提供我市推荐的教辅材料以外的其他教辅材料的代购服务。
　　三是实行最高限价原则。各学校为学生统一代购教辅材料时，各类教辅材料销售价不得超过《广东省2013年中小学教辅材料推荐目录》中国家规定的零售指导价最高标准。同时，把中小学教辅材料代收费用纳入中小学代收费项目，一律通过结算中心收付结算，并实行“收支两条线”管理。
　　四是坚持从严问责原则。有下列情形之一的，将按有关规定追究相关责任人的责任：⑴强制学生征订教辅资料的；⑵组织学生征订选用目录以外的教辅资料的；⑶将图书经营企业或个体书商引入学校向学生推销教辅资料的；⑷要求学生到个人指定的图书经营企业或书店购买教辅资料的；⑸搭售选用目录之外的其他资料的；⑹擅自提高教辅材料代收费用最高标准的。
　　落实农村教师岗位津贴
　　听众杨先生问：我是海丰县一名农村教师，几个月前我和我的同事就听说省政府实施了农村教师岗位津贴制度，听说是从今年1月份开始实施的，不知道这个消息是不是真实的？另外，这个津贴至今都还未发放到位，什么时候才能真正发下来？
　　该局有关负责人说：根据省的政策部署，这项工作要求各县（市、区）按省要求制定本地的岗位津贴实施办法，发放标准可根据教师的职称（职务）、所在学校与城区的距离、教职员在农村学校服务的年限等因素确定。如果当地制定的实施办法与省文件精神不符，还要进行整改，经省审核通过后才能付诸实施，在程序上需要一定的时间，而且发放标准的制定比较具体复杂，所以希望大家能再耐心等等。大家可以放心的是，这项津贴制度是必须要落实的。上个月底，省教育厅领导举行网上接访活动时，也有部分网民反映农村教师岗位津贴发放问题。对此，省教育厅副厅长朱超华回应，“山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴今年必须落实”。至于目前还未发放，朱超华指出，省财政专项补助资金已下拨，省将加大督查力度，督促各地加快推进落实。（记者 梁水良）

--汕尾日报

tiankon163

同意楼上……

老知青

"二是坚持自愿购买原则。学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。学生自愿购买推荐目录中的教辅材料，申请学校代购的，学校可以统一代购，并切实做好代购服务，不得从中牟利，不得提供我市推荐的教辅材料以外的其他教辅材料的代购服务。"
老师在课室上交代到xx文具店买教辅书、习字作业本、毛笔等学生用品。请问如何解释？

因为蛋疼

这种东西都是废话，我觉得最好的办法就是多设立私立学校，私立学校的名声和成绩管理挂钩，不像公立学校那样得过且过，公立学校的运行经费还不如拿来补贴教师和优秀学生的生活呢。合并多所初中高中，将公立学校设立为每个县两到三个就OK了，其他私立的，需要具备一定的经济才可以申报，现在的教师注重的是工资和坏境，要下去初中和小学扫扫，把所有得过且过的老师全扫掉。设立奖罚制度。有能力者25岁当校长又有何不可，不适合当老师的经过考核要扫掉。。。。。资料的，我觉得，还是没必要定，交由学校负责吧，每个学校规定学生交多少钱，题由学校老师出。每个星期规定多少试卷为额度，不用布置作业，，做试卷就好了。。学生是老师教的，程度如何老师心里有度。资料有难有易还有答案，顶个鸟用。学校安全的，应该由警察，家庭，学校组成的。学校为主体，警察和家庭为辅助。。。教师职称的还是叫给学生评比吧。老师会不会教，比各位领导清楚多了

半粒糖

我觉得这帮所谓的领导班子说话就像放屁，而且是很臭的屁！！！