让自己成为受学生欢迎的教师

流山

                                                                     洪旭盛
      有不少学校，每学期都要组织全体学生对科任老师进行评价。每次总有一些教师被学生评为不受欢迎的教师。尽管有学生乱评，甚至对严格认真的老师，评价很低。但学校认为：学生对教师的评价，大体还是能够反映出一些问题，应引起一些老师的重视。教师也有苦衷：现在的学生真难教！有的学生趾高气扬，自己懂得一点知识就以为很了不起；有的学生纪律差，没有一点组织观念；有的学生懒惰，上课懒得听、懒得记，课后作业懒得完成，字也写得歪歪斜斜，看都看不出来。到底熟是熟非呢？
      应该说：有什么样的父母就有什么样的子女，有什么样的教师就有什么样的学生。作为一个教师，不能教好学生，社会有责任，家庭有责任，教师也有责任。学生在老师你手上教出来的，学生学不好，要埋怨别人，也要埋怨自己呀！一味埋怨别人，把责任推给别人，不是为人师表的行为。学高为师，身正为范，既是对教师在知识上的要求，也是对教师在道德品格上的要求。有崇高师德的教师，看到不成器的学生，首先埋怨的是自己没有教出好学生，首先责怪的是自己愧为教师。孔子有埋怨过学生笨吗？有骂学生调皮捣蛋吗？循循善诱，晦人不倦啊！顾宪成的教育活动，只知道教育学生要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”从来没有听见过他在埋怨学生。武训为了办教育，一生都在行乞，把行乞获得的钱投入在教育上，自己宁愿挨饿受冻，也要让更多的人有书读，通过读书来改变现状，来改变命运。陶行知面对那样落后的教育，面对如此低素质的国民，只知道“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”壮志未与年俱老，呕心沥血育人才，奔走号呼为图存，流出自己最后一滴血，写下“人民教育家”的誓言：“捧着一颗心来，不带半根草去”。华罗庚既是教师又是科学家，一边进行繁重的科学研究，一边慧眼寻找英才，并加以教育扶持，使国家的科学技术能够长江后浪胜前浪。
      当前教师的负担的确很重，国家也正在努力改变这种状况，但家大业大，短期内是无法根本好转的。尤其是欠发达的地区，教师状况不容乐观。
       今年教师节前后，看到一篇博文，是菜补兄的文章，叫做《教师工资得不到提高，怎么安心教学》。该文说：“辛勤的园丁们工作了一年，又迎来一年一度的教师节！又能领上‘50元、100元的节日慰问金’！有些地方甚至更少！我相信很多老师更为关心的并不是‘一年来一次’的慰问金！而是他们的工资待遇问题！我作为一名身处一线教师队伍的老师，如果我不把基层广大教师同行在工作、生活中的问题反映出来，表达出他们的呼声，我觉得很内疚也很不安！当今社会物价飞涨，特别是在某地近几年更是出现很多‘暴发户’，使当地的消费水平更是越来越高。居民消费水平差距很大！相对于老师们那点微薄的工资（跟我1997年毕业一起出来参加工作的同学在工资卡里领到的是1600多块）的更是捉襟见肘！勉强维持生计，经常处于囊中羞涩的状态！作为一名教师，他们在那三尺讲台上一干就是一辈子的事情，但你们可曾想到，除了辛苦工作他们也肩负家庭重担，一家老小就全靠其1000多块的工资，生计根本难以维持，怎么养家糊口？作为年富力强的一些农村教师想静下心来投入工作，可因待遇实在太低，职称晋升指标少之又少，加上评聘未分开，晋职无望，实在叫人无法安心工作，有的甚至想另谋他职。”
      面对这种情况，教师，作为知识分子的一部分，作为工人阶级的精英，在当前的处境还无法得到根本改善的情况下，风物长宜放眼量，先自觉承担起一个人民教师的责职。不怨不弃不离教育工作，埋头苦干，脚踏实地干好教育教学工作。任何空谈都没有实质性作用，而且还误国；任何牢骚都不利于事情的解决，而且还涣散人心。所以，在这里，我只就在课堂上，有些老师为什么不受学生欢迎说一些原因。老师，你知道是为什么吗？
      有的老师上课缺乏激情，走上讲台后，枯燥乏味。课堂氛围没有一点生气，死气沉沉。有的学生说：“听这样的课，三分钟准能让人去见周公。”
      有的教师上课照读教科书，照看教案本；离开教科书和教案本，他们什么都说不出来。这样的老师知识面又浅且窄，平时不认真学习，上课前看一看课本，见一见教案本，知识除了教科书的还是教科书的，没有多少新“料”，只能是照本宣科。听他们的课，淡而无味，没有半点味道可言，学生们哪有学习的激情呢。跟这样混日子的教师上课，还不如自学算了。
      有的教师讲起课来，滔滔不绝，天马行空，行云流水，总是在显示自己丰富的知识，从暹逻讲到猪栏，从孔夫子讲到孙中山，从古生物化石讲到洲际导弹 ，讲课讲得忙，像在赶考场，一堂课下来，学生只看见老师说话不喘气，犹如滔滔长江水，汹涌澎湃无绝期。学生只一味跟着，面无表情地听着，没有思考的余地，勤快一点的学生，记一些笔记，但都记不全，漏掉一大截。这样的老师实在是“厉害”，思维杂乱无章，东拉西扯，一不小心就把学生带到爪哇国去了，一堂课下来学生基本不知道学到什么。
      有的教师知识倒是很丰富，但口语差，尤其普通话不过关，一口浓重的方言让学生听起来不知其所以然，教师讲得累，有些知识表述不清，讲得不明，学生听得也累，教师与学生的沟通存在着障碍。陈景润就是这类老师，不适合做老师，比较适合做研究型学者，站在讲台上，实在是浪费人才。
      有的教师上讲台，总是要向学生倾诉自己的家庭琐事，喜欢把自己的奋斗史当作学生的必修课来讲，告诉学生自己过去的奋斗和过去的成就，一些学生对上课内容也许记住不多，却能对老师的家庭琐事和成就史倒背如流。
      有的教师过于严厉，上课容不得教室里半点杂音，容不得学生的一些动作，如果有学生课堂纪律不自觉，老师马上就会把课停下来，纪律不整顿，就不能上课。
      这样的老师，自然不受学生欢迎，自然不利于学生的个性培养和因材施教，自然不利于教育的发展，自然不利于国家培养人才的需要。长此以往，害国害民，害人害己。江泽民指出：“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！”所以，  教师必须改变自己的形象，尤其要改变自己不受学生欢迎的形象。
      教师要改变自己不受学生欢迎的形象，让自己成为受学生欢迎的教师，教师必须明白自己的使命。教师，必须全面提高学生的素质，使学生在未来社会中能健康地生存和发展；教师，必须要为国家培养千千万万高素质的具有创造精神和实践意识的社会主义建设者和接班人。只有明白自己使命的教师，才不会虚度年华，才不会一味骂娘泄私愤，才不愿意让自己当不受学生欢迎的“南郭先生”。                                          
     教师要改变自己不受学生欢迎的形象，让自己成为受学生欢迎的教师，先要更新教育观念。教师，必须树立知识经济教育观、全面发展与创新教育观、现代教育技术观和终身教育观等现代教育观念。今天课堂的教学，实际是为明天的综合国力竞争、是为中华民族的伟大复兴作准备，教师应该有世界眼光、国际意识和国家观念，胸装大地，心系祖国。有这样胸襟的教师，还不热心从事教育事业吗？当今的教育，是对学生全面发展的教育，教师必须教会学生学习，学会处世，学会生存；自然，教师首先要学会这一切。全面发展也是学生发展创新能力的关键，教师在教学过程中，注重培养学生创造性获取知识和应用知识能力。教师应该认识到：创新人才是国家竞争立于不败之地的关键，是国家的财富。因此，在课堂上，教师应该千方百计创造有利于培养学生创新思维的教学活动，做好学生创新思维精神的启蒙教育，培养学生的创新意识，进而培养学生科学创新能力。课堂要成为生动活泼的场所，为此，教师必须顺应信息化技术的发展，加快课堂教学改革步伐，主动运用现代教育技术，既增加课堂的吸引力，又促进学生思维发展。现代化的社会，瞬息万变，一个人在学校获得的知识，已经远远不够，必须在毕业后继续教育和学习，因此，教师应该把教会学生学习作为一项重要的教育目标。
      教师要改变自己不受学生欢迎的形象，让自己成为受学生欢迎的教师，必须锻铸自己的教育教学风采。这是对教师的一个严峻考验。有人说过：“三天可以出一个爆发户，但三代养不出一个贵族！”教师要锻铸成自己的教育教学风采，绝对不可能在短时间内就可以练出来的，须长期学习，长期实践，长期总结。教师，应该有对祖国和人类的热爱和博大的心胸，有对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高品德；教师，必须有较深的专业理论知识和教书育人的技能，有比较广泛的知识结构；教师，在科学精神和人文精神指导下，练就较强的教育教学能力和科学研究能力，具有运用天下智慧的消化能力；教师，在教育教学过程中，不但要传授学生终身学习的理念和学习方法，更要培养学生终身学习的习惯，而且教师应更自觉地将终身教育作为扩展自己知识与能力的重要途径。
      这样的教师，不但能够完成国家赋予教师的时代使命，而且将是最受学生欢迎的教师。要成为这样的教师，其实也不是太难。只要教师不断学习，加强个人的自身修养，不断总结教育教学实践经验和缺点，就一定能够成为这样的教师。

食番薯配菜补

潇洒夕阳DAN

在此同时希望“政府”每一个“公务员”像“洪老师”这样在这平台上各（体会一页）

潇洒夕阳DAN

在此同时希望“政府”每一个“公务员”像“洪老师”这样在这平台上各（体会一页）

Laughing3901

流山

食番薯配菜补 发表于 2013-10-20 13:02

thank you.

流山

潇洒夕阳DAN 发表于 2013-10-20 14:08
在此同时希望“政府”每一个“公务员”像“洪老师”这样在这平台上各（体会一页）

Let's struggle together.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

流山

Laughing3901 发表于 2013-10-20 17:33

Thank you very much.

hkhenry

做老師真不容易,既要教得好,也要兼顧學生品德的培養. 在汕尾做老師更不容易,拿那一點工資,還要受氣.因此,我很佩服老師(沒想到我姐夫也是跟你一個學校,他是華師畢業,在初中教政治)

流山

hkhenry 发表于 2013-10-22 01:06
做老師真不容易,既要教得好,也要兼顧學生品德的培養. 在汕尾做老師更不容易,拿那一點工資,還要受氣.因此,我 ...

哈哈。大水冲击龙王庙。韩老师和我同个办公室。

hkhenry

洪旭盛 发表于 2013-10-22 12:32
哈哈。大水冲击龙王庙。韩老师和我同个办公室。

呵呵, 真有緣.

流山

hkhenry 发表于 2013-10-22 12:59
呵呵, 真有緣.

是啊。原来天下可大可小。