|
3月14日,国务院召开全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件电视电话会议,教育部、发展改革委、财政部等负责同志在会上发言,国务院副总理刘延东作讲话。
刘延东在讲话中指出,近年来贫困地区义务教育取得新成就。国家逐步健全农村义务教育经费保障机制,实施了农村义务教育薄弱学校改造计划、农村初中改造工程等一系列教育重大工程项目,改善了农村义务教育学校办学条件。她要求,要树立做好贫困地区义务教育工作的责任感和紧迫感。贫困地区学校是我国教育事业发展的“短板”。治贫先重教,发展教育是减贫脱贫的根本之举。改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,不让贫困家庭的孩子输在成长“起点”,既是守住“保基本”民生底线、推进教育公平和社会公正的有力措施,也是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡和区域差距的有效途径,关乎国家长远发展。要全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,以中西部农村贫困地区尤其是集中连片特困地区为主,兼顾其他国家扶贫开发重点地区、民族地区、边境地区和东部部分困难地区,按照勤俭办学的原则,把满足基本需要放在首位,调整中央和省级财政教育支出结构,最大限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜,由省级政府统筹使用资金,因地制宜、分步逐校实施。要加强领导很抓落实。要求各省(区、市)对改善薄弱学校基本办学条件工作适时开展评估。教育部、发展改革委、财政部要对各地相关工作开展情况进行专项督查,省级人民政府要加强过程检查,及时发现和解决有关问题。
市长吴紫骊、副市长刘小静、市政府秘书长杨双标等在汕尾分会场参加会议。(实习记者 杨时德)
--汕尾日报
|
|