经常接触一些群体,总是在抱怨没有时间陪伴大家聊天了,尤其是一些妇女,上线不久就闪了,说要陪孩子学习了,辅导孩子写作业啦,指导孩子读书了。好像自己的一个教育工作者甚至是一个教育家,孩子的学习、成长离不开他们的辅导。没有他们的辅导,学校是没有什么作用的,社会教育是无所事事的。有人讽刺他们比奴隶还要辛苦,比奴隶还要没有自由。
有人则轻描淡写地说:不外就是孩子是学习吗?有什么了不起的。你身为家长,没有从小时候培养孩子学习的习惯,自己陷入在孩子的学习怪圈里面不能自拔,怪谁呢?
美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂。
学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者虽然很聪明,但就是不爱学习的孩子,往往缺乏良好的习惯。尤其是新入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好基础。有了良好的学习习惯,孩子回家后,除了吃饭休息锻炼交往游戏之外,就会自觉地去学习,根本就不需要家长去操心,也不需要家长去进行所谓的辅导。
所以对于孩子的教育,家长们不要看得太重,应该放开手脚让孩子逐渐独立起来,去解决学习问题。好习惯培养起来了,孩子自然而然会自觉地学习。
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