本帖最后由 心无挂碍 于 2019-7-1 11:10 编辑
暑假将至,我们汕尾的老师该干什么去了?
做教师还能干什么?不外就是休息休息,玩一玩,逛一逛,看看电视,上上网,打一打麻将。老师平时如战时,紧张得无法喘息,难得有这么一个暑假,放松一下而已。
但是,教师们,听我一言吧,千万不能有丝毫的松懈情绪,因为摆在我们面前的任务,可以用一句话来讲,那就是:途艰任重!为什么要这么说呢?,在信息不断膨胀的时代,知识的折旧速度越来越快,折旧率越来越高,我们是知识传播者的教师,必须适应新时代的要求,不断地加速更新自己的知识,我们已不能凭一份教案,稳站讲台10年乃至几十年。另外,社会的急剧变化,使我们的家长和学生的思想都不可避免地受到商品经济的猛烈冲击,人们的价值观念发生深刻的变化。因此,我们必须学习、学习、再学习。只有不断地学习,尤其是进行学习创新活动,我们才能改造自己的思维方式和行为方式,去实现自身价值,而不要老是被动地去等待和乞讨自身的价值。只有不断地学习,我们才能与时俱进,才能解决我们当中好多人知识新、思维旧,思想解放、行动保守的矛盾现象。
我觉得我们的教师,在进行必要休整的同时,应该利用暑假时间较多的机会,练硬功,强素质,提高教书育人的能力和水平。
练什么硬功,强什么素质呢?我认为,教师要成为“人类灵魂工程师”,这就要求从事这个职业的人应具有较高的政治理论水平、现代科学文化、道德修养、现代教育科学等。在这里,我认为有必要强调教师必须对科学知识的学习,每一个人一定要把专业知识学精学深,并在一专的基础上,做到一专多能,最终形成综合化的知识和能力。除此之外,教师还必须学习教育学、心理学、教学法、教育技术,掌握教书育人的好办法,尤其是要提高班级管理水平。
“学什么”的问题明白了,还有一个“怎么学”的问题,也就是方法问题。对老师来说,掌握学习的方法很多,我在这里不想多说,只强调两点:一、老师要增强学习提高的自觉性,应具有强烈的责任感和使命感,树立“终身教育”的观念。只有这样,我们才能把思想转化成行动,消除自满和故步自封的精神状态,从而使自己孜孜不倦地追求目标和学习新的知识。二、教师要学会管理时间。时间管理就是研究如何用较少的时间去学到更多的知识,去干更多的工作。我们有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的古训,说的是时间的宝贵。
所以,暑假的时候,作为老师,应该把主要时间放在“充电”上。
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