民办教育蓬勃发展要引起注意

流山

为何民办学校在县域迅速发展？主要原因有以下几点。

一是民办学校自身有独立的人事权和财政权，具有教师管理和教师激励的优势。在教师管理方面，民办学校能够根据需求聘用教师、解聘不合格的教师。教师激励方面，能够建立起比较有效的机制，实行多劳多得、优劳优得的工资制度。

公办学校则存在劣势。学校补充教师由当地政府和教育局统筹安排，存在需求满足上的时间差，即学校急需的教师无法立刻满足，补充进来的教师可能不是学校急需学科的教师；在教师管理上，学校领导无权开除不合格教师，部分教师“混日子”却不会受到任何惩罚，挫伤了认真工作的教师群体的积极性；在教师激励上，公办教师的工资仍然是平均主义、论资排辈的，主要取决于教师的职称水平，而不是工作量和工作质量。

二是民办学校能够及时发现家庭教育需求变化，并迅速整合资源以满足家长需求。2000年后，农村青壮年普遍外出务工，家长对学校的安全需求和教育质量要求提高。针对此，民办学校普遍在2000年后改建为寄宿制学校，提供托管服务、校车接送服务。为满足家长教育质量需求，民办学校采取两方面措施：一是加强学校纪律管理，培养学生的纪律意识和规则意识；二是增加早自习和晚自习，延长学生学习时间，定期举行测验了解学生知识掌握情况，督促学生学习。

大部分公办学校在小学阶段没有寄宿，学校也没有校车。另外，公办学校为了落实“减负”政策，缩短学生在校学习时间，低年级不布置作业，减少考试次数，不公布学习成绩。这一系列措施在一定程度上起到“去竞争化”的效果，导致一些学生学习动力不足，学习成绩下降。

三是民办学校具有招生自主权，通过各种方式选择性招收优秀生源。《民办教育促进法实施条例》提出民办学校“可以自主确定招生范围、标准和方式”，可以跨地区招生。在实际招生中，民办学校采取两种方式保证生源质量：一是提供奖学金、减免学费吸引一部分成绩优秀的学生；二是通过笔试、面试等方式淘汰掉一些成绩较差、难管的后进学生。由于能保证较为优秀的生源，民办学校的教学成绩能够很快凸显出来，成为地方优质教育的代表。

公办学校承担保障所有适龄儿童和青少年受教育权利的责任，对于片区内义务教育阶段学生均实行免试就近入学政策，在优秀学生不断进入民办学校就读的背景下，生源质量不断下降，教育质量也因此下降。

四是地方政府对于民办学校的支持极大地促进了民办学校的发展。不少地方政府对于招商引资来的民办学校提供优越的发展条件，除了按照相关规定鼓励和支持之外，还会对民办学校提供师资支持。如有的地方政府提出：“对招商引资在5000万元以上的民办学校，按照高中每班4名、初中及小学每班2名的原则，选派公办教师予以支持；对投资规模较大、管理规范、质量较高、社会效益较好、排名靠前的民办学校，全额选派公办教师。”截至2017年，该县共为6所招商引资在5000万元以上的民办学校选派617名支教教师，其中学前教育支教62人，义务教育阶段支教555人。

15441

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在日本等发达国家，公办学校只是福利性质的，而私立学校才是精英教育，培训机构集团才是应试神器。
而且中国大部分地方也都是往这个趋势走的！

所以，与其阻碍和看不惯私立学校的发展，不如主动积极推动，因为历史的车轮是不会倒退的！

现在海陆丰公立学校和私立学校都不差，但培训机构却没有规模，非常零散，不够专业，虽然随处可见，到处都有，但却没有专业性！

因此，要引入深圳十大培训机构集团，兼并各种小规模辅导班，并且严禁公立学校的老师兼职补课，狠抓狠打！


加油！

银玫瑰

15441 发表于 2019-7-27 20:09
在日本等发达国家，公办学校只是福利性质的，而私立学校才是精英教育，培训机构集团才是应试神器。
而且中 ...

中国的公立学校始终要占主体地位

15441

银玫瑰 发表于 2019-7-28 11:50
中国的公立学校始终要占主体地位

日本的公立学校严禁晚自习和周六日上课。
他们公立学校是学礼仪，学做人做事的规矩，学一点基础。
而应对各种升学考试，他们都是晚上去图书馆熬通宵，周六日去专业辅导班学习的。
公立学校是素质教育，培训机构才是应试神器！


而逼着公立学校去应试教育，这便是对素质教育的一种破坏！

怒潮

15441 发表于 2019-7-28 11:54
日本的公立学校严禁晚自习和周六日上课。
他们公立学校是学礼仪，学做人做事的规矩，学一点基础。
而应 ...

中国人口那么多，国情那么复杂，绝对不能按照外国的教育模式

15441

怒潮 发表于 2019-7-28 11:56
中国人口那么多，国情那么复杂，绝对不能按照外国的教育模式

说得对！
但我们不是决策者，我们是服从者。
而现在全国的趋势都是学日本学西方。
比如快乐教育，比如素质教育，比如严禁公立学校教师有偿补课，比如严禁所有公立学校周六日补课等！
其中，虽然全国下了命令严禁公立学校周六日补课，但汕尾市的高中却仍然无视这条规则，这倒是光明正大忤逆之举。

但，家长们都是支持的，不是吗？

只不过现在家长们也发现，学校周六日补课的效果反而导致了孩子高考分数更差了，越来越差了，还不如前几年孩子去培训机构补课的效果呢，那么到底是省钱重要，还是孩子的分数重要？
以后家长们还会不会继续支持周六日补课？

而这些，都是决策者的事情，不是服从者的事情。
因为服从者只有服从的份，根本没法决策，说多了，别人会说你怎么不去当领导？讽刺久了，自然就学会了服从，不必反抗了！

铁水奔流

15441 发表于 2019-7-28 12:11
说得对！
但我们不是决策者，我们是服从者。
而现在全国的趋势都是学日本学西方。

独立的精神，自由的人格

劳工时评

民校只能是补充和辅助功能

15441

劳工时评 发表于 2019-7-28 14:07
民校只能是补充和辅助功能

公校缺乏有效的震慑学生的手段！
一不能打二不能骂，话说重点又怕孩子心理脆弱要自杀，既不能开除又不能停课，孩子们都不讲道理，怎么处理？
跟不讲道理的孩子讲道理，却无法震慑他们，但却能被反震慑，比如投诉打骂，开除老师，或者玻璃心碎要自杀，到底高考是谁考出来的分数？！

缘来缘去

公办民办，各有优势，各有苦处。

15441

缘来缘去 发表于 2019-7-28 23:24
公办民办，各有优势，各有苦处。

看到您发的仁荣中学的文章，先祝贺一下！
民办学校应该要扩大规模，比如多建几个分校区，最好能够升级为公办民助学校，那样子得到的资源会更多一些。
同时希望引入深圳十大培训机构集团入驻海丰县，这样子的话相辅相成，彼此优化！