你相信吗？教师地位越高，学生越自信、学业越优秀

外挺拔

自古以来，学生对教师越崇拜，对教师越尊重，学生越自信，学习越自觉，学习成绩犹如芝麻开花节节高。现在我们的家长，很多人还不知道这个“真理”。如果家长想知道自家孩子的学习成绩都和哪些因素相关，相信您肯定会列罗出很多条，比如学校的教学质量、孩子的勤奋程度、孩子的智商、家庭教育的优劣等等，其实有一条，或许你可能想不到，那就是“教师的地位”。家长也许会纳闷，这教师的地位咋还跟孩子的学习成绩有关系呢？二者之间又是怎样的关系呢？

一项研究表明：教师地位与学生成就“正相关”

  

一项国际研究的研究者说，教师的地位和工资与学生在国际测试中的成绩存在直接关联。研究发现，教师的地位和工资同各国在经济合作与发展组织的国际学生评估项目（PISA）中的表现有直接联系。教师的地位越高，这些孩子得到的成绩就越好。

一般说来，教师每周工作的时间比人们认为的多14个小时。这不仅对每个学校的每名教师来说是重要的。这很重要，还因为我们赋予教师的地位越高，孩子们和未来的结果都会越好。一些家长们，直呼“没想到”——

家长A说：“教师的地位越高，这些孩子得到的成绩就越好。”说的好，这是事实。家长B说：我是一名教师，看到这样的研究结果感觉很欣慰。教师地位不仅仅是老师自己的事，也是家长乃至全社会应该关心的事。家长C说：没想到啊没想到，这个调查结果让人脑洞大开。家长D说：我是一名小学生的家长，这个调查结果我觉得对家长还是有启发的，今后家长们要多理解老师、多支持老师的工作。教师的地位提高了，对于每个孩子、每个家庭来说，长远来看，都是一件好事。

过去人家的中堂里，常供奉着“天地君亲师”的牌位，代表了人的三种本源：一、生命之本。天地玄黄，宇宙洪荒。天生地养，万物成长。天地孕育一切生命，天地是一切生命的主宰。古老的天地信仰，让人们崇拜天地，敬畏天地。天地，生命之本。

二、政教之本。君，即君主。师，即老师。人都有各种欲望，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争，争则乱。一般而言，人的生存需要社会组织，为使这个组织脱离混乱，走向和谐，君、师们便约定出一些规则出来，教以做人的道理：君仁臣忠，父慈子孝，兄友弟恭，以及夫妇、朋友之间爱敬和诚信。君师，政教之本。

三、家族之本。“天地君亲师”中，“亲”是祖先的意思。祖宗崇拜是我国传统文化的重要特点。传统中国是农业国家，人们靠土地生活，而土地是不会挪动的。在这种经济基础上形成了典型的世代居住在同一块土地上的家族制度。家族制度使祖宗崇拜成为一种普遍而深刻的信仰。祖先，是家族的本源。

古代经济条件很落后，教师地位尚且如此之高，难道今天我们还不能让教师地位高起来吗？

劳工时评

教师没有地位和尊严，学生的自信心哪里寻找呢？没有自信心的学生，这个社会有什么盼头呢？