梅陇镇小学2025-2026学年度第一学期期末监测教学质量分析会

云讯

       以数为镜明方向，聚力笃行再出发。为精准复盘教学成效、科学谋划提质路径，日前，海丰县梅陇镇小学2025-2026学年度第一学期期末监测教学质量分析会在该镇中心小学D栋教学楼四楼会议室顺利召开。各小学校长、业务副校长、教导主任、三至六年级驻级行政、级长和科组长齐聚一堂，以数据为支撑、以问题为导向，共商教育提质良策。

        与会领导有：县教育局学前与职业教育股股长肖建生、县教师发展中心师训部主任邓学荣、小学与学前教研室主任刘贤钦、中心小学领导班子。

        全域复盘：精准把脉全镇教学质态

        会议伊始，梅陇镇中心小学副校长刘文浩作全镇教学质量总分析报告。报告以期末监测数据为核心，从数据分析、问题诊断、原因剖析、对策实施、责任分工这五大维度为全镇教学工作“精准画像”，既客观呈现了全镇教育教学的整体优势与亮点，也精准指出了薄弱环节与提升空间，为后续教学改进明确了靶向。

       校际分享：深耕细研校本提质经验

       会上辖区各小学业务领导依次上台，结合本校监测数据作校本质量分析报告。大家围绕课堂教学优化、作业设计创新、学困生精准帮扶等方面，分享了行之有效的实践经验，同时坦诚反思教学短板，提出针对性改进思路，实现了校际间的智慧碰撞与经验互鉴。

        总结部署：锚定质量提升新坐标

        会上，梅陇镇中心小学校长陈江存对过去一学期教学工作复盘并部署后续提质工作。他指出全镇教学有进步，但也存在校际差距大、数英学科薄弱、优秀率低低分率高、教师理念方法待更新等问题，各年级数英与县均分差距需重点攻克。

        陈江存强调教学质量是生命线，要求守牢教学常规、激活教研教改、建强教师队伍。同时要借优质均衡县创建契机，建立校际结对帮扶机制缩小差距，坚持五育并举、家校社协同育人。他呼吁全镇教育工作者凝心聚力、深耕课堂，推动梅陇镇小学教育提质升级，为创建工作贡献力量。

        党建引领：筑牢教育初心使命

        会上，中共海丰县梅陇镇中心小学总支部书记吴小义强调，教学质量是学校生命线，需以数据为导向破解问题、落实行动。会议明确四大核心方向：一是提高政治站位，将教学质量提升作为政治责任，全镇聚力锚定育人方向；二是聚焦技术层面，通过“精准查漏补缺、取长补短、层层压实责任”，推动教学提质，从年级、学科、教师三个维度精准找问题，凝聚教研合力；三是把握剩余一学期时间机遇，以必胜信心打好质量翻身仗与冲刺仗，将问题清单转化为行动清单；四是凝聚全体教职工奋进力量，号召大家以务实作风、昂扬斗志，在育人岗位上勇立新功，推动学校教学质量再上新台阶。

        高位引领：擘画教育发展新蓝图

        最后，海丰县教师发展中心师训部主任邓学荣围绕聚焦核心、提质增效作总结发言，提出针对性意见与建议。邓学荣主任指出，全体教师要借助本次质量分析会，精准查摆问题，找准个人教学提升空间。同时聚焦核心任务，落实三大关键举措：一是严抓教学常规管理，夯实教学基础；二是深化课堂教学改革，切实提升课堂教学效率；三是强化学科良性支撑，助力教师专业成长。

        此外，邓学荣明确三点工作要求：一是书记、校长要扛起“第一责任人”职责；二是各级长、科组长要强化责任担当，抓实年级与学科教学工作；三是镇学科组要充分发挥示范引领作用，加强统筹协调，凝聚多方合力，全力推动学校教学质量稳步提升。