家长如何看待“童言无忌”

可惜，不是你

[导读]在日常生活中，我们经常会听到年幼的孩子童真、率真却令人发笑的无忌童言。

成人中了以后会觉得孩子天真可爱，在嗔怪之余大笑一通。笔者以为这无忌童言背后也有文章，成人特别是幼儿教育工作者在笑过之后，还得仔细分析、正确看待“童言无忌”。

1、 无忌童言是幼儿缺乏生活经验的表现

幼儿正牌似懂非懂的阶段，缺乏一定的生活经验，但又对任何事物充满好奇，乐于探究，于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了。

对于这样的无忌童言，我们既要提供正确的知识经验，又要及时了解幼儿的兴趣，适时引发他们的学习热情。例如：什么是上网？除了可以解释给幼儿听之处，也可以让幼儿和父母一起上网，亲身感受，还可以带幼儿去图书馆查找相关资料。

2、 无忌童言是幼儿语言表达能力差的再现

幼儿的词汇不够丰富，语法还没能较好地掌握，因此常常会引发一些无忌童言。例如：“我要拿棒棒打小狗”会变成了“小狗拿捧棒打我“，等等。

对于这样的无忌童言，成人切莫一笑了之。一方面要及时纠正幼儿的语言，给予正确的引导；另一方面则应加强幼儿语言表达能力的培养，让幼儿多说多练，使其更熟练地掌握语言。

--中国经济网

乖蜂

在德国，孩子一般3岁上幼儿园，为期3年。3年中，他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参观市政府，认识市长，看他如何为市民服务；去坐有轨电车，学会记住回家的路线；跟老师去超市买东西，学习付钱和选货……3年后，他们具备初步的生存能力。

好久不见

一笑