辛勤耕耘 快乐收获——记附城镇中心小学教师郑燕妮

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       在教育园地上，她辛勤地耕耘，快乐地收获，演绎着教育人生的无限精彩；她执着的梦想与追求，化作春霖秋霜，深深地融进这片沃土里。她，便是附城镇中心小学教师郑燕妮。
　　洒向学生都是爱
　　爱是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。多年来，郑燕妮全身心投入到教育事业中去，把课堂当作与学生交流的港湾。她用心感悟孩子们每一丝变化，用童心去体会孩子们的喜怒哀乐，在三尺讲台上洒下了无私而执著的爱。
　　在她的班上，有一名叫陈春木的调皮学生，由于他父母的教育方式简单粗暴，使他整天沉默寡言，目光黯然，从他的脸上读不出一个孩子应有的童真与快乐。有一次，因为他贪玩旷课，他妈妈竟从煤炉罩抽出一根烧红的铁棒，生气地往孩子的脚上烙去……望着陈春木脚上深红的烙印，郑燕妮看在眼里，疼在心上。她心想，总不能眼睁睁地看着一朵含苞欲放的智慧之花在棍棒底下飘零，她要用浓浓的爱去填补他心灵的创伤，用无私的爱去唤醒那些“棍棒底下出孝子”的父母们。郑燕妮来到陈春木家里，跟孩子父母倾谈教育孩子的方法和问题。后来，这位调皮学生在郑燕妮的鼓励和其父母的关心中逐渐进步，成为遵纪上进的好学生。
　　孩子的心灵就像一张洁白的画纸。郑燕妮用心呵护着童真快乐的学生们，用自己的言传身教，默默陶冶着学生们的心灵。
　　勇当学科带头人
　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的职业本身就是一种奉献，奉献智慧，播种希望。为了提高学困生的成绩，郑燕妮常常是伏首案前，埋头研究转化后进生的课例，不知牺牲了多少休息时间，吃过了多少次冷饭。
　　作为学科带头人，郑燕妮时刻以敬业务实、开拓创新的工作精神投入到教改工作中去，毫无保留地为年轻教师传授教学经验。每学期她都组织理论培训、案例研究，开设学术讲座等，指导骨干教师以课题研究为契机，探索课程改革和教育教学的新模式。
　　作为一名骨干教师，在课改热潮中，郑燕妮勇立潮头。1999年，她参与研究的市“九五”课题《“三点阅读”法的研究与实践》，获得二等奖。2002年，她主持市“十五”课题《课程、教育与教学创新中的“粟例”研究》。2003年，她参与省教育厅教研室主持的全国教育科学“十五”规划重点课题国家级课题《创新教学与创造力培养研究与实验》的子课题研究。2007年，省、市“十五”课题成功结题，课题成果《小学语文创新教学研究》在广东省“十五”课题中后期成果研讨会上交流，获得二等奖。2009年，《创造性地使用教材，点燃创新思维火花》获省优秀论文一等奖……在这些成绩的背后，郑燕妮付出了艰辛的劳动。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”郑燕妮默默奋战在教学一线，坚守着人民教师的光荣职责，谱写着奉献的动人之歌。在教育这块无垠的园地里，她辛勤耕耘，留下了一串串坚实的足迹，同时收获着丰硕的成果：广东省小学特级教师、南粤优秀教师、省级骨干教师、市小学语文学科带头人……这些荣誉时刻鼓舞着她，用高尚的师德、出色的业绩为教育事业增光添彩。（记者  曹楠楠）

--汕尾日报

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