爱如雨露沐幼苗——小记三十二年如一日耕耘在教坛的平凡教师钟小燕

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　　周末晚上，钟小燕老师习惯性地打开QQ，QQ顿时滴滴滴地响了起来： “谢谢你对我的关怀，我爱你！”“我一定是得了相思病，才两天时间，就开始思念你了。”……这些不是示爱的信息，这是一群学生对他们的班主任表达的满满的敬爱之意。

　　钟小燕，城区奎山小学2013年度区优秀班主任，是一位32年如一日耕耘在教坛的平凡教师，她所带班级学风正、班风纯，年年被评为学校“文明班级”，学生每年统考成绩都名列前茅。

　　只有爱，才能教育好孩子

　　一头短发，话语精炼，笑容满面，钟小燕给人一种知性又和蔼可亲的感觉。她50出头，从事教育事业32载。她把自己的青春年华全部奉献给了教育事业。

　　聊起她挚爱的这份职业，钟小燕侃侃而谈：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育好孩子。”她认为，作为一名班主任，必须设身处地地为学生着想，真诚地关爱每一位学生。每逢课间时间，总有一群学生围在钟老师身边，你一言，我一语，像朋友般地谈天说笑。“你在家里最喜欢做什么呀？”“天凉了，多穿衣服了吗？”“最近进步很大，要继续努力哦！”她与学生之间的一座看不见的感情桥梁就这样不经意间搭了起来。现在，无论在生活中，还是在学习上，学生们一遇到难题，总喜欢第一时间找她倾诉。

　　“班主任虽然职权小，但肩负的责任却大如天，重如山，必须时刻关注学生的变化，一旦发现问题，立即‘出招’。”班里有位学生骤然性情大变，成绩直线下降。钟老师及时找他谈话，可他缄口不言。那满脸的不屑与空洞的眼神让钟老师寝食难安。她立即暗地里与学生家庭取得联系，得知孩子父亲因病去世，母亲终日沉浸在悲伤中，三餐都不管不顾，更无暇管顾孩子，而孩子骤然间失去了父母的关爱，整日郁郁寡欢，对学习提不起兴趣。孩子的不幸遭遇让同样童年丧父的钟老师心里堵得慌。她知道，这时候她必须给孩子慈母般的关爱，让爱成为一剂灵丹妙药。她转变方式，不去触及学生心头的伤疤。每天上课前，她变魔术般地给孩子一杯豆浆或是一个面包；预备铃一响，她又不经意地走过去，怜爱地摸摸孩子的头；上课时，孩子在发呆，她没有责怪，而是走到他身边，轻轻地敲击桌椅……功夫不负有心人，半个月后，孩子终于打开了自己的心扉，把一切哀伤诉予钟老师。钟老师现身说教，告诉他男儿更应该自强不息，只有好好学习，照顾好母亲，才能告慰父亲的在天之灵。从那以后，孩子变得懂事了。这时，钟老师亲自上门家访，安慰其母亲之余，也希望她多关心孩子。现在，他们母子俩已经走出了悲伤的阴霾，开始了新的生活，而孩子的学习成绩也突飞猛进。

　　班级管理有妙招

　　“火车跑得快，全靠头来带。”钟老师认为，一个成功的班级，班主任必须要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为学生服务的学生担任班干部，使之成为同学的榜样，带动其他学生不断进取，形成优良的班风。对这些班干部，她经常推心置腹，教育他们要树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则。“作为班主任，还要及时发现班干部中的一些错误思想和做法，及时交流解决。”她所带的班级每两周都要举行一次班委会。在班委会上，她让班干部们及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，这样，班干们的主人翁意识与责任心慢慢地形成了，班级的凝聚力得到了增强。此外，钟老师还经常组织学生开展“感恩的心，感谢有你”等主题班会，让学生学会用感恩的心对待世界万物；举办学习经验交流会，在交流会上，由学习成绩好的学生介绍学习经验与方法，供其他学生借鉴，使全体学生都能掌握科学的学习方法，调整心态，更好地学习。

　　在钟小燕的教学生涯中，她用心付出，她深知，唯有用爱去感召孩子,才可以走进孩子的心灵。（来源：汕尾日报　记者 曹楠楠）

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