查看: 1830|回复: 0

[学习交流] 雅思提分技巧之科学奋斗法

[复制链接]
发表于 2016-6-8 19:30:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
  朱同学在课堂上,永远那么彬彬有礼。第一次会面,让我记忆犹新,可以说朱同学算得上我遇到的特别礼貌的孩子。

  刚刚接到学员信息的时候,督导老师特意打电话给我,告诉我学员的情况。看来督导老师很重视他,希望能够出一个好成绩。想起现在在英国UniversityoftheArtsLondon的朱同学,看来大家的愿景都实现了。

  他也不是第一次考雅思了,最后还是选择了北京新东方1对1形式的VIP课程,原因是:他已经做过了大部分的备考材料的题目,也已经参加过雅思考试,听力单项的科目起伏不定,而且做题不稳,听音问题多,只听一遍完成度不高!但是听力科目的要求,又只有一次听音机会,所以朱同学不得不克服这个障碍,让老师给出更针对性的个人辅导。

  其实,像朱同学一样努力的学员不少,但是头一遭遇到这么认真的。他是个很有想法的学员,身为处女座,对一切都有条不紊。他的课堂笔记,都是直接输入电脑,随时调用,随时查看,遇到缺漏的知识点,马上补齐。笔记的结构框架比起一般的笔记本,确实赏心悦目很多,舒服耐看。因为已经将所有题目做过一遍,所以上课以后的阶段性学习,做题的重点已经不仅仅在于查看题型和熟悉录音规律,更重要的是,找到学员自身做题的障碍和寻求做题不周的处理方法。

  经过两次课发现,学员的听音问题集中表现在--信息的过滤不完全。学员定位准确,但是有时不敢落笔作答,或者很遗憾地错过答案。在一般情况下,学员都是盲目听音,不知道如何处理录音更好。为了知识的连贯性和后期的知识理解更牢靠,老师选择了“归零教学”。让朱老师装作没有听过学习内容的样子,从头开始把做题方法理解一次。因为毕竟有基础,所以知识点和做题方法的梳理上,没有任何的障碍,还给朱老师带来一次查缺补漏的机会。因为他的一丝不苟,老师在讲解的时候,尽量按照学员的性格习惯出发,把知识点分门别类,大章节小版块一一呈现,给出具有条理性的做题建议。由此看来,一定程度上,1对1的教学,成为了强迫症的福音!

  后来,在作业的完成之后,我们都会总结出现的问题,朱同学甚至自己做出了一个EXCEL表单,清楚罗列自己的得分和做题情况,以及作业中出现的错误点。这样的科学备考,怎么可能不成功呢?

  最后一个复习的阶段,老师建议朱同学使用更高级的做题方法--考点预测法,这种方法有效规避了不成熟的听音弊端,过滤信息更加有效,但是对于学员的要求也更高!好在朱同学的基础和前期学习很紧凑,习惯养成也很不错!所以总体应用呈现稳健的进步趋势。

  成绩出来的时候,大家欣喜地得知:听力单项7.5分。从当初的5.5到最后的7.5分,运气其次,真实的努力和认真,以及1个月的科学综合备考,造就了最后的成功!


楼主热帖
[校园文化] 留学考试规划及托福词汇备考方法
[校园文化] 雅思听力考试电话场景考点分析
[校园文化] 托福口语模板分享
[校园文化] TOEFLJunior备考心得分享
[校园文化] 如何高效学习TOEFLJUNIOR
[校园文化] 托福学习:提高输出科目很重要

您需要登录后才可以回帖 登录 | 市民注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表