小朋友们考了期中考试，成绩出来后，有人欢喜有人愁。虽然成绩有差异但我个人认为小朋友没有差异。人生的起跑线是公平的，笔直的，成绩代表不了小朋友的能力，而是对小朋友的一次表面检测。
有的家长要求老师把整个班的小朋友成绩排名公布于家长微信群里，被老师当场拒绝。理由是:保护小朋友们的隐私。老师做得对！我对比表示支持！有什么好公布的？如果自己想知自己的小朋友的成绩排名可以私聊老师索取自己小朋友的成绩情况。这也仅仅是局限于自己小朋友的成绩而其他小朋友的成绩不宜随意公布！我们的思想还停留在我们小时候那种学习氛围和欠缺周全思考就什么都往外说的做法的话，就不是与时俱进了而是思维陈旧！
小朋友在读小学的时候不宜给他太大压力，不知家长们是否有称过小朋友们的书包有多重？他们每天背着去上学已经够辛苦了，还要给他们附加压力，尤其是那些刚踏入小学校门的一年级学生更不能给他们太大压力。学习成绩不好可以慢慢调教而成绩不好就施加压力让他们从小就生活在学习压力大的环境下，对他们的性格、人生观等等各方面都没什么好处。成绩不好的小朋友家长也会因此增加压力，想尽办法只为小朋友成绩提高，自己压力大，反而扼杀小朋友们的天性，有这个必要吗？
老师如果把小朋友们的成绩公布出来，成绩好的小朋友以及他们的家长欢喜、炫耀，脸上有光；考试不好的一方尴尬、难受，可能会使得某些小朋友的家长责备自己的小朋友等等负面问题。公布成绩排名不仅仅涉及隐私还涉及其他方方面面的问题。老师不选择公布成绩排名，思考得周全，值得支持。
我家小朋友的成绩中等，以数学老师为例，考了80几分。整个班考得满分的才2位小朋友，90分以上的也寥寥无几，80分红分以上的也不怎么多，有幸我家小朋友在红分的行列当中。我该高兴还是忧愁？我得知此消息，没有与老师索要全班小朋友的学习成绩排名，而是支持小朋友更努力学习。比如看了试卷，分析出好多被扣分的题目是因为疏忽大意造成的，并不是小朋友不会做。由此我们可以适当辅导他们改正学习粗心大意的坏习惯，以后不就可以慢慢改善而提高成绩了吗？
成绩只是一个表层代表，它代表不了全部。所以成绩不宜拿来攀比而应该拿来作为自己小朋友学习的努力方向。 |
发表于 2017-11-14 08:34:27
楼主
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