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[论汕尾] 面对高等教育普及化,汕尾青年学子唯有多读书

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发表于 2019-6-10 11:23:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
20年前的大扩招,让中国高等教育进入快速发展的轨道。1998年,全国招生总量仅有108万,1999年,招生总量增至160万,净增长52万。1990年全国招生60.88万人,到1998年招生108万人,也就是说整个90年代总共也仅增长48万人,但1999年一年就增长了52万人。而到了2018年,我们高校招生总量已达790万人。2018年,高等教育毛入学率达到48.1%,快速逼近50%的目标,超过50%,就是高等教育普及化。我们必然在今年实现高等教育普及化,这也是全世界第一个人口大国实现高等教育普及化。

这20年高等教育的大发展,为中国社会经济的飞速发展,提供了重要的人才智力支撑。2018年,全国有近一半省市录取比例超过了90%,可以预见2019年,全国绝大部分省市都会达到这个水平。

历史有很多巧合。大扩招20年后,我们再次上演了一次大扩招,高职扩招100万。高职扩招100万,不仅有应对经济压力的考虑,更有主动而为的谋划:为产业升级换代提供优质的劳动者。这显然对高职教育乃至高等教育的布局与结构,提出了新的挑战与要求。新的三种生源,转业军人,下岗工人,农民工,显然不可能全职就读,大部分只能是在职就读,怎么管理教学?新的三种生源,显然不在乎那张毕业证,更在乎的是实用的技能,能够养家糊口,我们又怎么办?新高职的定位与要求,显然在一个层面也与各大学继续教育学院、网络教育学院定位重叠,这些整合也势在必行。没有高等教育治理与办学指导思想的根本性改变,这100万落实起来并不简单,这也是在倒逼中国的高等教育,尤其是高等职业教育再上新台阶。当招生量超过报名人数,当专科文凭唾手可得时,大家需要拼的就是质量,是真正的职业技能。

面对这样的一种大好形势,对汕尾青年学子来说,是一次极大的机遇,所以,每一位在校的汕尾学生,一定要好好把握住这样的好机会,勤奋读书,立志成才,让汕尾的人口由数量型向质量型发展,为汕尾成为沿海经济带璀璨明珠提供人才保障。


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