推进红色教育，重铸革命红心

陆海奔潮

过去在报填志愿的是时候，老师总是说；一颗红心，两种准备。改革开放以来，我们济发展取得了举世瞩目的成就，但不可否认，随着全球化进程的加快，网络的迅猛发展，国外各种思潮涌入，人们的思想越发多元；社会上的一些不良思潮，如拜金主义、个人主义、享乐主义等影响着汕尾人的价值追求。我们不少人的革命红心变色了。现在，我们需要推进红色教育，继承革命传统，弘扬革命精神，重新铸造革命红心

习近平总书记强调：“中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”他更强调：要充分利用红色资源，开展党的优良传统教育和理想信念教育，激励广大党员干部结合新的时代特点发扬革命传统、培育和践行社会主义核心价值观，更好团结带领各族群众为实现全面建成小康社会目标而奋斗。

汕尾是革命老区，拥有全省最多的红色基地：红色文化资源丰富，红色文化积淀底蕴深厚，不仅拥有很多红色遗迹，比如红宫、红场、彭湃故居等，还形成了以彭湃精神为代表的红色精神。全市各地都在开展形式多样的红色教育活动，营造浓厚的学习红色文化氛围。

比如最近华侨管区积极利用红色文化资源打造教育阵地，修建北坑村红四师指挥部遗址，并组织党员干部到遗址学习，使党员干部了解革命历史、树立爱国情怀。同时，组织党员干部开展红色阅读活动，倡导学习红色文化书籍，并通过阅读谈体会。此外，组织党员干部深入群众家庭，开展送红色文化下乡活动，向群众宣讲红色故事，倡导大家学习红色文化，营造浓厚的学习氛围。

只有充分挖掘利用汕尾红色文化资源，积极进行红色故事宣讲，让红色故事深入到汕尾千家万户中，才能更好地激励着海陆丰儿女奋发图强、百折不挠。汕尾更要推进红色文化融入学校社会主义核心价值观教育，必须充分挖掘利用汕尾红色文化资源，使更多的汕尾学生了解家乡、热爱家乡，立志为家乡发展、国家发展而奋斗。

学生是汕尾的希望，是国家的未来。充分发挥红色文化的教育功能，利用红色文化资源对学生进行革命传统教育，能够让广大学生在体验式教学中，体会革命先烈把个人的人生目标同祖国和民族的前途联系起来的伟大情怀。这既可以使学生们牢记历史，不忘革命先烈的丰功伟绩，培养学生的爱国主义情操和民族精神，又可以让学生深深体会到今天的幸福生活来之不易，帮助他们坚定理想信念、端正价值取向、找准人生坐标、明确人生追求，起到正本清源的作用。

我们要通过开展形式多样的红色文化教育活动，比如举办红色宣讲、经典诵读、红色歌曲竞赛、红色知识问答等，掀起红色文化热；在各种红色历史纪念日开展红色纪念活动，使学生能够感受革命先烈的高尚情操，缅怀先烈的感人事迹，不忘本来，志愿为实现中华民族伟大复兴接续奋斗；充分利用校园媒体、校园网络及以微信、微博为代表的新媒体等传播媒介，加大宣传力度，不断增强红色文化的吸引力和影响力，提高学生对红色文化的知晓度和认同感。

木麻黄

对。给力