放下屠刀，立地成佛，而当语文老师难成真佛

玉女献书

佛说：放下屠刀立地成佛。而当一名语文老师，难成真佛！

当语文老师，天长日久，就总会滋养一些看似不是毛病的毛病，于内心里培育出了一种桀骜不驯而又比较偏颇的性格，自以为看厌了山高水长；其实呢，只不过是自我狭隘思想的膨胀。而且，在看多了文章之后，难免手痒，一旦下笔，势必又把握不了轻重尺度。于是，就会或大或小地造惹是非麻烦。虽说并构不上什么文字狱，也入不了刑罚，但是，毕竟会得罪领导。领导的看法，对于工作在单位里的人来说，就是最大的宪法。

从此，就会过上不断煎熬的日子，小鞋穿不坏，红花捞不着戴。得罪了领导，想评优平模，那真的就是痴心妄想；任凭你出多少力，做多大贡献，也只能无花可戴，不受诬陷迫害，就不错了。

至于教学新秀，想想可以；教学能手，望望还行；学科带头人，洗洗睡吧！不要以为真的就是经过九九八十一难，你就可以就地成佛，那只是少数人的福利待遇；更多的人，在苦难中，活过来已经不错了，还要什么自行车？

另外，大多数的语文老师思想活跃，不肯沦为下流，总想表达自己的见解，并希望付诸于行动之中。于此，就难免与领导产生龃龉分歧。且，养成的一股子执拗的脾气，不善于灵活变通，不懂得避风遮雨，更不明白不能与领导争锋。所以，即便你就是一颗金子，也多会遭遇蒙尘的后果。

我的一个朋友也是一个老师，而且还是一个语文老师，其思想活跃，学术超前，因为与领导的治校方略有一些龃龉，自己立刻也就由一个名师成了一个可有可无的庸师。领导任用你，你就是名师；领导不用你，你就是庸师。现实很残酷。想想连我也算上，就当你的语文老师不好吗，非得去操心更多与语文学科无关的事务吗？不！这大约就是语文老师的秉性吧——穷也不单单独善其身，小富更是想兼济天下了！

作为一位语文老师，若有来生，我想我绝不会再做语文老师。当老师，可以；当语文老师，太难！我可以选择其他的学科，继续耕耘在三寸讲台，丹心一片，育桃李，培栋梁，传承文明的薪火。

无大事