论坛 › 三唯论点 › 怎样做才让老师们愿意当班主任

黑虎巡山 发表于 2016-10-18 17:08:38

动静之机 发表于 2016-10-17 11:40
看到了也不会去做

哈哈哈，会吧？为什么不会呢

黑虎巡山 发表于 2016-10-18 17:08:49

动静之机 发表于 2016-10-17 11:40
对，说得好

给力。支持{:4_102:}

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:49:44

班主任的任命、管理制度也需要得到相应的改进，只有乐为人师，才能真正尽心尽力尽职尽责，感受工作的快乐。

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50:09

全体透空 发表于 2016-10-14 22:44
更要从精神上关怀班主任，全方位地完善班主任的评价、激励机制。

对。精神鼓励为主，物质奖励为辅

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50:35

全体透空 发表于 2016-10-14 22:43
从物质上实现班主任的需求、提高班主任的生活水平，避免班主任为生活上的基本物质需求感到困扰

教师在很多时候，为物质所困{:4_102:}

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50:50

全体透空 发表于 2016-10-14 22:41
更要加快宏观的教育改革，让更多优质师资能够进入中小学，解决中小学师资力量相对缺乏的问题，让拥有专职的 ...

对。说得不错

诸侯惧 发表于 2016-10-19 11:29:22

教师要多读书{:5_142:}

诸侯惧 发表于 2016-10-19 11:29:39

全体透空 发表于 2016-10-14 22:44
更要从精神上关怀班主任，全方位地完善班主任的评价、激励机制。

说得好，说到点子上

石根高卧 发表于 2016-10-19 11:40:06

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:49
班主任的任命、管理制度也需要得到相应的改进，只有乐为人师，才能真正尽心尽力尽职尽责，感受工作的快乐。

这个才是解决问题的根本方法

石根高卧 发表于 2016-10-19 11:40:14

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50
对。精神鼓励为主，物质奖励为辅

有道理{:4_102:}

石根高卧 发表于 2016-10-19 11:40:27

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50
教师在很多时候，为物质所困

有时候，很穷{:4_102:}

石根高卧 发表于 2016-10-19 11:40:52

拨云见日 发表于 2016-10-19 09:50
对。说得不错

支持两位{:4_120:}的意见

石根高卧 发表于 2016-10-19 11:41:17

诸侯惧 发表于 2016-10-19 11:29
教师要多读书

对。多读书，净化灵魂

内虚灵 发表于 2016-10-19 19:15:07

如果这样做，当班主任

思乡曲 发表于 2016-10-20 09:36:22

乐为人师？很难很难做到

思乡曲 发表于 2016-10-20 09:38:17

全体透空 发表于 2016-10-14 22:43
从物质上实现班主任的需求、提高班主任的生活水平，避免班主任为生活上的基本物质需求感到困扰

完全支持这个观点{:4_102:}

看云火 发表于 2016-10-20 10:20:09

面对来自社会、学校领导和家长高期望值、面对来自教学和管理的双重压力，现行的班主任激励制度不能匹配班主任的工作量，单独提高津贴也无法达到大部分班主任的期望。

看云火 发表于 2016-10-20 10:20:20

看云火 发表于 2016-10-20 10:20
面对来自社会、学校领导和家长高期望值、面对来自教学和管理的双重压力，现行的班主任激励制度不能匹配班主 ...

说到点子上了{:4_120:}

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