近期，教育部办公厅公布全国县域普通高中头雁教师岗位计划人选。根据名单显示，我省共有33名教师入选，其中汕尾2名教师入选。

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，打造县域普通高中领军人才队伍，支撑县中全面振兴，根据《教育部办公厅关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》（教师厅函〔2025〕10号）要求，经学校自主申报、省级教育行政部门审核公示、等额推荐、会议评议，确定首批全国县域普通高中头雁教师岗位计划入选教师600人，现将名单予以公布。

汕尾入选教师名单

入选教师介绍

叶宇斌

正高级教师

广东省中小学名教师工作室主持人

广东省美术家协会会员

广东省优秀骨干教师

参与的粤教版《美术鉴赏》第六课《园林艺术》获得2017年广东省“一师一优课”省级优课

参与的2019年广东省教育科学“十二五”课题规划项目《城乡美术教师专业化发展共同体研究》结题，于2021年获广东省教育教学成果奖二等奖

江牡丹

海丰县英语学科带头人

海丰县第六届高中英语学科教学研究会理事长

海丰县优秀教师

汕尾市最美教师

3个教学课例被评为省级优秀课例

获得4项市级优秀课例一等奖

20余篇教学论文在省、市级教学论文评选活动中获奖或发表在省级以上期刊

获得广东省首届青年教师能力大赛三等奖

谁能担任县域普通高中头雁教师岗位

由政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、

组织协调能力突出的县中优秀教师担任。

实行聘期制管理，每批聘期3年，连续聘任不得超过两届。

岗位的目标任务

支持鼓励建立工作室，搭建交流成长平台，成立县域内学科专业发展共同体，开展有组织的科研，创新教育理念，钻研教学方法，辐射带动县中教师队伍建设，努力打造一支本土化基础教育领军人才，不断促进普通高中教育振兴和高质量发展。

入选的教师要做什么？

（一）发挥示范辐射作用。由入选教师建立县中头雁教师工作室，科学制定工作室建设方案，开展以课程育人、课堂教学、实践教研以及学生研究为主的“教学研”活动，同时通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对、送培送教等方式，加强成员教师培养和指导，打造县域一体化发展教师团队。工作室包括本县域该学科骨干教师代表、“优师计划”教师等，人数最多不超过15人，35岁以下青年教师比例不少于20%，“乡村优秀青年教师培养支持计划”入选教师予以优先考虑。

（二）引领教育教学改革。在完成所在学校教育教学工作基础上，紧跟基础教育教学研究前沿，积极参加省、市、县各级教育教学改革活动，带领工作室成员深入调研本地区教育实际，对教学方法、课程建设、教育管理等工作开展本土化改革，探索形成一批区域内可操作、可复制、可推广的标志性教育教学成果。

（三）提升教师数字化能力。积极探索数字赋能教师专业发展，主动学习并掌握运用多媒体教学、网络教学、人工智能等数字化教学手段，提高教学效果和学生学习体验，积极参与区域内学校数字化建设的规划和实施，确保形成一批优质的数字化学习资源。

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来源｜教育部官网 彭湃中学 广东省中小学教师培训中心