谈立德树人

硕炫

谈立德树人

  “立德树人”是教育的根本任务，短短四个字，回答了教育最核心的两个问题：立什么德？树什么样的人？

  立什么德？
  立的是为人之德——诚实守信、正直善良、懂得感恩、尊重他人。这是一个人安身立命的根基，与学问高低无关，与职位尊卑无关。一个人可以才学平平，但不能品行不端。诚信、善良、责任感，是无论时代如何变迁都不会过时的品格。
  立的是为学之德——勤奋刻苦、求真务实、勇于探索、敢于质疑。学习不是为了分数，而是为了求真知、长本领。浮躁取巧、投机钻营，或许能得一时之利，却走不长远。唯有踏踏实实、孜孜以求，才能在知识海洋中真正有所收获。

  立的是为事之德——敬业担当、精益求精、团结协作、吃苦耐劳。无论将来从事什么职业，认真负责的态度、精益求精的追求、与人合作的胸怀，都是立身之本。好高骛远、敷衍塞责，终将一事无成。
  立的是为国为民之德——家国情怀、社会责任、民族大义、奉献精神。从“先天下之忧而忧”到“为中华之崛起而读书”，中华文明始终把个人命运与国家命运紧密相连。今天的青少年，更应懂得个人价值只有在服务国家、奉献社会中才能充分实现。

  树什么样的人？
  树的是全面发展的人——不唯分数，不唯升学，而是德智体美劳全面发展。有健康的体魄、健全的人格、审美情趣和劳动习惯，才能应对人生的各种挑战。
  树的是有独立人格的人——不盲从、不依附，有独立思考的能力，有明辨是非的眼光，有坚守底线的勇气。在信息纷杂的时代，这种能力尤为珍贵。
  树的是有责任担当的人——对自己负责，对家庭负责，对社会负责。遇到困难不退缩，面对责任不推诿，关键时刻站得出、扛得住。
  树的是有终身学习能力的人——知识更新日益加快，学校教育只是起点。拥有好奇心、学习方法和自我更新能力，才能跟上时代步伐。

  立德树人，德是方向，人是目的。立好为人之德、为学之德、为事之德、为国为民之德，树全面发展、独立担当、终身成长的人，教育才算真正完成了它的使命。
               黄硕炫写于8月12日