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——————龙山中学德育工作汇报

陆丰市龙山中学坐落于陆城龙山之阳，前身为龙山书院，始建于清朝乾隆七年（公元1742年），为当时陆丰知县陈冠世所创，迄今已272年。1924年定名为“龙山中学”，在粤东地区久负盛名，是全国和谐校园先进学校、广东省国家级示范性普通高中、全国消防安全教育示范学校、广东省安全文明校园、广东省德育示范校、广东省现代教育技术实验学校、广东省高中教学水平优秀学校、广东省中小学科学教育特色学校（首批）。

全校师生严格执行党的教育方针，全体教职员工以学校的办学思想体系为工作指南，本着服从学校管理，利于学生身心健康成长的原则，坚决执行校长文化，以思想引领为主导，积极践行我校“让每一个学生都成为个性张扬、全面发展的高素质现代文明人”的办学理念和“富有爱心、懂得感恩、追求卓越，共享成功”的人才培养标准，让学生具有“书院气、书卷气、书生气、浩然正气、质朴大气”五大气，围绕学校中心工作，开拓进取，以“让每一个学生都成为个性张扬、全面发展的高素质现代文明人”的办学理念为指导，以“爱心教育、感恩教育、生命教育、成功教育”为四大主题开展一系列主题德育活动，形成一道道靓丽的风景线。脚踏实地深入开展了一系列教育教学活动，营造了良好的校园文化氛围，为学生成人成才搭建了广阔舞台，取得了一定的成绩。

一、爱心感恩撼人心

1、开展爱心助学活动，培养学生关心他人、乐于助人的大爱精神，强调社会责任感。2005年7月，林群生校长一上任就立下决心，一定不让任何一位学生因交不起学费而辍学。为此他向全校发出倡议：每人每天少吃一根冰棒、少打一个电话就可以帮助身边的贫困同学完成学业。他说到做到：正如2008年8月25日，有一位八万葫峰的刚考上龙山高一的女学生，在她奶奶的带领下找到了校长室，老人家忽然下跪动情地说：“听社会上讲，找到林校长，小孩就有书读”。原来这个孩子的父母双亡，靠老人家自己在种豆来供孙女上学。当然，她也如同所有受资助的孩子一样完成了学业并如愿考上了一本重点本科院校，上大学前，她说：“林校长给我的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的，使我懂得了做人最需要的是爱心与奋斗。”

至今，师生的“爱心助学”捐款累计包括无记名捐资总数约100多万元，资助了1000多人次，使这些学生顺利完成学业，考上理想大学。也正是这样的努力，龙山的爱心助学工作感动了许许多多的热心人士，他们说：“林校长，好事不要一个人做，让我们也来分享其中的乐趣吧！”。便有了：87届校友钟海文捐4万元资助40位贫困生，94届校友钟文泉近三年每年资助50位贫困生，每生一年2000元；陆丰金德丰老总陈煜钞2008年9月至今，每月资助20位贫困生，每生每月200元生活费，陆丰金骏印刷厂谢峰老板资助10位贫困生，每生每月200元生活费；还有富安娜林国芳先生捐250床棉被给学校贫困生，价值10万元；2003届校友林锡丰、林锡煜兄弟资助15名贫困生每学期1500元报名费和每月200元生活费；还有很多社会热心人士对口资助贫困生。可以说，龙山与社会共同谱写了一曲大爱之歌！林群生校长在2010年5月被《中国青年报》等部门评为“全国十大助学优秀先进个人”。其实，在这个助学的过程中，更多的同学深深地认识到对他人的帮助是多么的有意义！受资助者又用感恩之心去表达，这就是一种爱心的教育、感恩教育，是一种思想品德的教育！这是任何说教都比不上的，达到了润物无声的效果！

2、爱心与感恩报告会。每年都在爱心助学后，举办全校性的“爱心与感恩”报告会，由学生作报告，邀请学生家长代表和社会热心人士前来参加。这样的场面是感人的。做报告的学生用真心讲述着在得到资助走出困境实现梦想的感激之情，娓娓道出父母关心孩子的良苦用心，饱含深情地述说着老师的尽职之举，有的还带着眼泪讲述着战胜困苦生活的坚定信念！很多学生在这过程中触动心灵深处，进而渐渐改变自己过去的不足，他们慢慢懂得父母之爱。2011年10月，金厢镇一名老人来到学校找到他的孙子的班主任，同他说，要感谢学校，因为上周六那个曾留着长头发、吹着口哨、带着耳环、从小学至上龙山中学前都没叫过一声“爷爷”的孙子回家后居然给他倒茶打饭，还端起茶杯恭敬地叫“爷爷，请喝茶！”后来才知道是学校的感恩教育报告会和老师的感恩教育让他深深触动！让学生懂得家庭之爱，长辈之尊，在心底里升腾起对真善美追求的热切之情，而由此而形成的是学生对社会的责任，对家庭的责任，这样的教育是真正做到了家庭学校社会三位一体的教育。

二、家访工作聚人心

为做好爱心助学工作，我们踩单车走街串巷深入学生家中，给学生家庭送去温暖，送去信心，给乡村带去希望，带去正能量。为此，学校郑木欣副校长带领团委、年级组、政教处、班主任老师，骑着单车深入到贫困生家中去家访，足迹遍及整个陆丰23个乡镇场。在家访中，我们不仅了解到贫困家庭的情况，更重要的是我们送去了一份关心，注入了一股力量，给那些家长以战胜困难的信心，支持孩子坚定读书的决心。在去年冬季的一个周六，郑木欣副校长带着我们骑单车到了河东的一个孤儿家庭，当这个年纪80多岁并且单身的伯父看到我们来到他家时，感动得眼泪直流，当我们说要给他孙子以各方面的帮助时、给他老人嘘寒问暖和鼓励时，老人一个劲的说你们龙山中学真让人感动啊！还对着一群闻讯前来的邻居夸我们，邻居听明情况后纷纷说：“很少听到老师踩着单车家访了，龙山就是龙山啊！”后来我们还到了大安一学生家里，这个学生家长向我述说生活的艰辛困苦，要小孩退学，此时，我们给他提出一些帮助孩子读书的计划，并且向他说我们所见到的比他更艰辛的家庭，他深受鼓舞，马上脸带笑容，并表示一定支持小孩读书！类似这样的事例在家访过程中比比皆是。付出的是责任，收获的是真情！我们踩着单车到几十公里外的农村和走街串巷的举动，深深感动了许许多多的城乡百姓，这是新时期德育工作中的一道亮丽风景线。

三、志愿者活动结硕果

我校近万学生，有靑年志愿者6000人，这支队伍用事迹行动展现志愿者的风采。他们秉承“有志有愿有梦想”理念，用积极行动诠释龙山志愿者精神。在这么多年来，绿树成荫的校园竟无一片落叶留在校道，校园整洁无杂物、卫生间清新无异味、楼道干净清洁，运动会的场地等各项服务都是志愿者的行动所及，至今免请卫生工，却整洁清新。今年五一节，深圳校友会一行10人到学校参观，结束时问校长，“走了一个多小时的校园，怎么不见一个垃圾桶，却整个校园相当的整洁，这是怎么做到的啊？有什么秘诀吗？”林校长说：“这是龙山学生自身的力量。”今年高考中考考场都是学生在布置，宿舍的清理清洁很大部分是他们承担。人人都夸赞：志愿者，龙山的一道亮丽的风景线！其实，林校长推动青年志愿者的目的是培养学生的劳动意识，培养学生的主人翁精神，进一步让学生具有更加明确的责任意识，这就是教育的真正目的！

四、兴趣小组绽异彩

兴趣小组活动是陶冶学生情操培养德育最高境界的活动形式，它也是践行我校办学理念的重要形式之一。每天傍晚放学后，在校道的绿荫下，桃李园、文化路、广场旁，都见到我们的兴趣小组在开展活动。他们三五成群围成一圈或拉着二胡或弹吉他，或凝神聚气进行棋类比赛，或变幻出令人称奇的魔术，或发出令人赞叹的口技，或在优雅的古筝声中挥毫。龙篮队在篮球场的腾挪跳跃，龙武队与龙跆队把中国武术演绎得活灵活现。魔术、集邮、英语口语、音乐兴趣小组、素描、书法、动漫、话剧、棋类、口才、微尘等24个兴趣小组，各展其艺，点缀着古朴的校园，洋溢着青春律动的气息，释放出书香的魅力，绽放出浓郁的书院气。如此丰富多彩的课余活动，极好地陶冶学生的情操，培养他们追求真善美的思想，尤其给那些处于学习迷茫的学生以明晰的方向，增强他们的信心，唤起他们的斗志，让学生真正懂得真在何端，善至何地，美在何处！这真正是德育的最高境界！把握学生活动的思想方向，促进学生全方位的发展，形成一个多彩的校园，真正张扬了学生的个性，促进学生全面发展。是龙山德育的目标，是龙山真正办好教育的具体体现，是龙山人把握教育真谛的责任意识！

近7年来，近万学生的校园无一例打架事件，每年都有近千学生提交入党申请书，有50人被党组织吸收为预备党员，一大批优秀团员涌现出来，这就是我校办学思想体系和新时期团委工作精神的完美结合体。飘溢的书卷气、浓厚的书院气息、蓬勃的书生气便共同积淀成龙山中学特有的魅力，也正是展现她270多年的深厚底蕴，让学生在新时期的教育当中真正的感受到一个学生应该接受的的浩然正气、质朴大气。正如林群生校长所说，学校紧扣办学思想体系开展的一系列卓有成效的活动，就是我们教育的本质之一，真正开展人本教育！时刻践行“教学生三年，想学生三十年，想国家民族三百年”的信念。

陆丰市龙山中学

2014年6月26日