勿让校园变成“早恋”的温床 文/唐风宋月

唐风宋月

勿让校园变成“早恋”的温床
文/唐风宋月

校园是学生身心健康发展的绿洲，初高中学校也是。可是，初高中“早恋”有蔓延之势，不仅“早恋”行为在校外有如成年人，在校内也甚至“不避讳”。下课时间，不避开同学，在课室、校园，牵手以至拥抱等亲密行为都有发生，学生“早恋”被同学知晓，不以为羞，甚至以之为“荣”！。――初中、高中校园，本来不该是“恋爱”的温床，可是，事实上“早恋”在校园有“泛滥”之势。
学校是培养“心志坚强，心智成熟”的地方。因为初高中生身体发育与心智发展不同步，身体发育快，而心智发展还欠成熟，而且，学校教育中的“生理卫生”“青春期教育”较为缺失，再加上“前途理想教育”“人生规划”中的目标意识教育不够明确，于是“早恋”从学生的“不自控”发展为“失控”。再加上家庭教育不到位和社会的思想“开放”等原因，一些初高中校园变成“早恋”的温床。
人的意识指向在同一时间、同一阶段基本上是“单一性”的，也就是说，同一时间是指向同一方向、同一对象。也就是说专注力是有明确的指向性。所以，初高中生发生“早恋”，很大程度上是“无心向学”，其意识、专注力没有主要指向于“好好学习，天天向上”“学会做人，天天向善”。
从学校层面看，严格规范管理，养成学生勤学、专注、执着去追求“德、智、体、美、劳”的发展的品质，也是防范学生“早恋”的有效做法。
勿让初高中校园变成“恋爱”的温床！

2019:6:3    08:06
广东海丰竹林居

唐风宋月

勿让初高中校园变成“恋爱”的温床！

唐风宋月

一心无两用
读书就是读书，专注才能体悟到精妙。

唐风宋月

守得住自己，专心于求学，这是学生个人要做的。
规范管理，入心引导，是学校、家庭必须做的事。