你为什么比别人落后

白云深处

我们都是听着爱迪生的故事长大的。他，一个只有三个月学历的人怎么逆袭成为一个伟大的科学家呢？很多人都将成功归因于他有一个好妈妈，而我却认为他自己的努力不比好妈妈的功劳低，应该说两者旗鼓相当，都不容忽视。

在古老的中国——五帝时期，司马迁就记录了这样一位黄帝：舜帝。他家情况是：父亲蛮横无理又固执，后妈嚣张又跋扈，弟弟傲慢又自私，最悲剧的是这三个人都想置舜于死地。而舜帝却做到不失子道，孝敬父母，关爱兄弟。最终得到尧帝的重用而成为又一代黄帝。

从这两个小故事中，我们的表面成绩不比他们差。我们能够顺利的读完九年义务教育，我们基本母慈子孝，我们生活环境也远比他们要优越很多很多。但是为什么大多数人都平平无奇？

我想伟人和普通人之间的差异就是：有没有去激发自己内在的能力。每个人的遭遇都不一样，但我们却总是无比的相似，我们总会被外在的名利干扰，追逐着外在的业绩。面对这个分外妖娆的世界，我们真真切切的忽略了什么才是真正的核心竞争力。我们没有耐心去打磨自己的核心能力，却一直在垂涎他人的业绩。看看巴菲特的财富、查理.芒格的智慧，在他们八九十岁这个年纪，依然能够成为世界瞩目的财富标杆、股市的智囊团，不是别的，只是因为他们有能力！而我们又有几个人能够安心的去修炼自己的能力呢？

经过这次反思，我明白了想要被“因材施教”就得主动思考，老师不可能知道不表达的学生哪里没学好。因此，我的成绩，我做主。只有自己对自己负责，主动表达，老师才能给到符合自己需求的支持！

主动思考，参与其中就是提升能力的开始。每一个不懂的问题被提出，就能够得到有效解决，也就意味着我们往高能力方向又上了一个台阶。

所以，从今往后我会主动学习，认真的为自己做好私人定制般的学习计划，让外在的资源均为我服务。记住！老师不是活着的U盘，而是我们学习路上的智囊团。他们的职责是：在我们迷失方向的时候，为我们指点迷津！这才是老师存在的真谛！

中华神盾1

说的不错

村民甲

看标题还以为是给汕尾地区的经济发展出谋划策，哈哈～