刷脸,坐班制及其他

发布者: 南海风963 | 发布时间: 2018-10-5 00:16| 查看数: 11107| 评论数: 13|帖子模式

本帖最后由 南海风963 于 2018-10-5 01:18 编辑

刷脸,坐班制及其他

   
      在师德师风整治活动中,我市部分学校推行的“人脸识别”考勤制度,在或赞成,或反感的声音中,终究得到了执行,很多老师虽心存芥蒂,但还是理智接受了,应该这样!因为对于一名负责任的老师来讲,无论采用哪种签到形式,按时上下班是最基本的工作要求。
      说起来也很有意思,学校考勤制度竟也经历了一个“现代化”的过程:从教师“个人签名+查岗”到“指纹签到+查岗”,再到如今风行的“刷脸签到+查岗”。大概我们有些学校管理者终于舒了一口气,或者正在沾沾自喜呢!多年来想推行而不得的坐班制,竟然由一台人脸识别器轻松搞定。
    “猛药去疴除积弊”。教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,职业神圣,使命光荣。针对现实存在的师德滑坡问题,通过强化管理予以遏制,其必要性不容置疑。但是,用“刷脸签到”这种“冰冷”的方式去落实坐班制,如果不是出于提高效率方面的考虑,我却不敢苟同。事实上,有了全市教育系统开展师德师风整治这个大环境,无论用哪一种签到形式,落实坐班制是水到渠成的事,实在没必要去麻烦人脸识别器,也不应该把坐班制的落实归功于人脸识别器。
     “没有规矩不成方圆”,正所谓国有国法,家有家规,学校有学校的规章制度。学校刚性化的制度管理必不可少,但是,一所有文化、高品位的学校更需要柔性化的人文管理。有朋友在市区某所中学教书,聊起学校的事,对校长赞不绝口。她说她所在的学校早就实行坐班制了,大家都把上班当成乐事,很少有抱怨的声音。有一位女同事,怀孕8、9个月了,还在坚持上课,校长多次说服,才同意回家休息待产。教师认真的工作态度,学校人性化的管理,令人感动!可也有一些学校,平时学校制度成摆设,实行坐班制后,害怕上级巡查出问题,于是乎人脸签到,规定上班期间定人定位,如若行政巡视期间位置上不见人,必须书面说明原因。看似严格,实则虚弱。设身处地想一想,有多少老师会信服一个“高高在上”而又满脸“旧社会”的管理者呢?又有多少老师会在一个“冰冷”的氛围下潜心工作呢?
      教育家第斯多惠说过,教育的本质在于唤醒和激励。教师的管理也如此,在倡导以人为本的今天,加强教师的管理,既需要大力推进从严治教、强化制度的刚性管理,也需要加强人本管理,注重人文关怀,对教师多一份关爱和信任,让广大教师在自觉接受刚性管理的同时,更能感受到人本管理的温暖,感受到学校对他们的尊重、理解和信任,从而激发他们将工作的能动性、创造性化为教书育人的自觉行动,创造性地开展教育教学工作,不断提升教育教学质量。
      有人说:三流校长查门房,二流校长抓分数,一流校长造文化。高明的管理者知道用心打造校园文化,用文化引领学校发展。他们重视教师的参与意识和创造意识,努力地为教师营造一个和谐的工作环境,让教师怀揣理想从事教育,带着激情衷情教育,让教师感受到工作过程是一种享受而不是一种奴役,是一种自我实现而不是一种单纯的付出,让教师感受来自于职业的幸福与尊严。
      提高汕尾中小学校的管理水平,需要广大教育工作者的共同努力。
留言区:
您需要登录后才可以回帖 登录 | 市民注册

本版积分规则

最新评论:(13)
回复 老山界 发表于 2018-10-5 15:10:17
说得比较客观
回复 南海风963 发表于 2018-10-5 17:23:51

谢谢关注!
回复 873650448 发表于 2018-10-6 12:30:13
   我觉得汕尾所有的中小学教师都应该传授当今世界最先进的,最系统的学习方法,让学生记得更牢,更快、更准!让学生用右脑记忆东西,让学生掌握思维导图,如果这2个东西,学生都掌握了,学生会学得更快,并且更有兴趣!
回复 873650448 发表于 2018-10-6 12:34:58
  我们的教育部门怎么没思考这个问题,让汕尾地区的所有学校普及高效实用的学习方法,让学生学会高效记忆和思维导图,这样不仅可以锻炼右脑,又可以锻炼逻辑思维能力,如果学生能长期坚持高效记忆和思维导图,不但可以快速提高学习成绩,还可以提高脑力和学习力,没有科学高效的学习方法,就算是坐班制,也是治标不治本!
回复 我爱罗 发表于 2018-10-6 19:10:11
2017年4月6日上午,教育部召开新闻发布会,介绍《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍,《攻坚计划》的总目标是到2020年,全国普及高中阶段教育(尤其是中职教育),适应初中毕业生接受良好高中阶段教育(尤其是中职教育)的需求。高中教育不仅仅是普高教育,还包括中职教育和职高教育!


计划还有哪些具体内容?
1个总目标 5个具体目标


主要目标
一个总目标是:
到2020年,全国普及高中阶段教育(尤其是中职教育),适应初中毕业生接受良好高中阶段教育(尤其是中等职业教育)的需求。
五个具体目标包括:
■一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上,中西部贫困地区毛入学率显著提升;
二是普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当;
■三是学校办学条件明显改善,满足教育教学基本需要;
■四是经费投入机制更加健全,生均拨款制度全面建立;
■五是教育质量明显提升,办学特色更加鲜明,吸引力进一步增强。


这里划重点,要考试!第二点,普高生:中专生比例要大致相当,即是1:1

请汕尾市教育局严格按照国策普高:中专=1:1的比例划分普高线,最好是总分按一比一,语数英三总也要一比一,双线达标才能上普高,普高学校实行一个班不超过30人的小班制,高考班一个班不超过25人,学考班一个班不超过30人。
回复 我爱罗 发表于 2018-10-6 19:10:32
海陆丰应该要争取多建职业教育的学校,重视中专,提高普高线!
原因很简单:中专不但要培养一门技术,还要德育,要搞素质教育。
而普高,要高考,要搞应试教育!
另外可以考虑每所普高把学生分为一半高考班,一半学考班的政策,从高一开始实施,让高考班研究高考,以应试教育中的应付高考教育为主,而让学考班研究学考,以素质教育的探究性学习为主,两种不同的教学方式,每次月考出两份不同的试卷。
只有这么做,才能真正拯救本科率。
回复 缘来缘去 发表于 2018-10-6 23:04:38
如果教师的责任心和积极性需要用强制性手段来维持,那未,我们的学校教育是否已到了最危险的时候?

回复 南海风963 发表于 2018-10-7 11:26:41
873650448 发表于 2018-10-6 12:34
我们的教育部门怎么没思考这个问题,让汕尾地区的所有学校普及高效实用的学习方法,让学生学会高效记忆和 ...

谢谢关注!
回复 南海风963 发表于 2018-10-7 11:27:10
我爱罗 发表于 2018-10-6 19:10
海陆丰应该要争取多建职业教育的学校,重视中专,提高普高线!
原因很简单:中专不但要培养一门技术,还要 ...

谢谢关注!
回复 南海风963 发表于 2018-10-7 13:19:46
缘来缘去 发表于 2018-10-6 23:04
如果教师的责任心和积极性需要用强制性手段来维持,那未,我们的学校教育是否已到了最危险的时候?

谢谢关注!我对汕尾教育相对乐观。用强制性手段去维持教师的责任心,事倍功半或者欲速不达。
回复 我爱罗 发表于 2018-10-7 18:39:22
缘来缘去 发表于 2018-10-6 23:04
如果教师的责任心和积极性需要用强制性手段来维持,那未,我们的学校教育是否已到了最危险的时候?

学生捧场,老师就自然爱教学,都会主动加班,可惜的是,我们海陆丰的学生,根本不爱学习。
如果学生是爱学习的,就算成绩差,老师也会想办法提高自己,更加浅显易懂。但如果学生是不爱学习的,老师逼得了一个,能逼得了整个班那么多人吗?
回复 平价汕尾158 发表于 2018-10-8 13:27:35
我爱罗 发表于 2018-10-7 18:39
学生捧场,老师就自然爱教学,都会主动加班,可惜的是,我们海陆丰的学生,根本不爱学习。
如果学生是爱 ...

有一定道理!
回复 南海风963 发表于 2018-10-8 20:50:17
谢谢关注!激发教师队伍内生动力,调动教师工作积极性,是提高我市教育教学质量的关键。
资讯推荐
热点推荐
快速回复 返回顶部 返回列表