政治老师，在传统的心目中，是偏科，任何人都可以去教政治科，特别是学校的领导、后勤教师，往往去任教政治科。但实际上，当一名政治老师很不容易。

    原因是什么呢？
      
    首先是现实紧迫性。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。讲好中小学思政课，引导中小学生扣好人生第一粒扣子，是每位中小学思政课教师的神圣职责和光荣使命。近年来，中小学思政课教师队伍建设取得了显著成绩，同时也面临一些问题与挑战。有的地方和学校对中小学思政课教师队伍建设重视不够；有的中小学校思政课教师配备不足，岗位吸引力不强；部分中小学思政课教师的思想政治素质、专业素养和教育教学能力不能很好适应培养时代新人的要求；各方支持中小学思政课教师队伍建设的合力有待增强，等等。各级党委和政府及学校要从战略和全局的高度，深刻认识加强中小学思政课教师队伍建设的重要性和紧迫性，全面推进中小学思政课教师队伍建设。

        其次，指导思想的要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，全面加强中小学思政课教师队伍建设，不断提高中小学思政课教师思想政治素质、师德修养、理论功底和专业素养，切实增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

        如何成为一名合格的政治老师呢？


        一是坚持正确方向。中小学思政课教师要坚定理想信念，提高政治站位，把提高思想政治素质放在首位。


       二是坚持师德为先。中小学思政课教师要着重提高师德修养和道德水平，以高尚的人格引领学生健康成长。

        三是坚持优先保障。学校在编制配备、岗位设置、职称评聘、专业发展、评奖评优、经费投入等方面优先保障中小学思政课教师队伍。

       四是坚持改革创新。政府要抓住制约中小学思政课教师队伍建设的突出问题，精准施策，综合发力。

       五是坚持统筹推进。教育局要立足中小学思政课教师队伍特点和发展实际，统筹各方力量，稳步推进中小学思政课教师队伍建设。

现在当老师的要求越来越高，政治老师更是如此