|
本帖最后由 lfweimin 于 2011-11-8 01:37 编辑
虽然是午夜了,但还是精神十足,因为好久没发表过什么言论了,但对于教育的一些东西,我还是很有兴趣说说的,也因为突然间起兴了,就说一下吧。本人一直从事小学教育工作,所以谈小学教育会显得更有资格一些。
一、说学校。
国家提倡素质教育好久了,但是在陆丰,素质教育整体上并没有得到真正的落实,其实也没有条件落实,硬件和软件都跟不上,从事小学教育十多年了,各所学校都还是老样子,学校都是负债办学,哪儿还有资金谈发展,能保持平稳就很不错了,财政下拨的免费生的资金也只刚刚好够学校的日常开支,所以要引进一些现代一些的教学设备是很难的,因而至今,学校都是传统的教育模式:教师的一张嘴皮,一块黑板和一支粉笔。另外,素质教育的落实并不全面,语数英仍然是主科,仍是以分数为主,又像是以前的应试教育,但教育部门又不敢大张旗鼓搞应试教育,怕违背了素质教育的大方针。最后搞得面目全非,素质发展不起来,学生的总体成绩又低下。所以在陆丰地区,很多教育工作者埋怨都是“素质教育”惹的祸,因为“分数”在学生家长的思想上根深蒂固,他们(包括学生和教师)认为学生的优差是从“分数”体现出来的,从而有家长就怪学校教育差。
以上说的是公校的情况,相反,私立小学反而显现勃勃生机的景象,更多的家长更乐意选择私立学校给孩子们,我认为家长选择私校的原因有以下原因:
1、学校的教学质量好(本人不这么认为,但也不排除有的学校的确好),拒我了解到的,一些私校很会做表面文章,老师会让很多学生考得较好的分数(擦掉试卷的错题,打勾),当然你可又不信我的说法。学生平时会有很多的作业量,当然,最不乐意的是老师了,私立学校有大量的工作,批改作业就够他们头晕的了,所以,有些老师为了方便改作业,在课堂上直接把作业答案抄在黑板上,让学生填,这样,学生的作业就大部分都对了,教师改作业就只管打勾了,就省事了,当然你还是可以选择不信我的说法。
1、学校的管理好(这个我认同,也不认同),有些私校的管理的确很好,学生在校很少有违纪的事,这也是大多家长选择私校的一个原因,他们会认为老师的责任心强,平时勤家访,有的学校几乎每个星期都去家访。但我所知道的有些私校管理并不怎么样。
公私校综合比较各有长短,在这个自由择校的环境下,家长择一个好学校是正常的事,但不必跟风,不要忽视了家庭教育的重要性。
二,说学生
陆丰00后的学生,我觉得他们是陆丰现教育制度的受害者,他们大多不爱学习,他们不重视学习成绩,因为不用以分数取决升学,可是学校又不能为他们提供其他素质上的培养。所以,现阶段的小学生,“分数”不行,其他方面也不怎么样。当然,这不是全部的学生都这样。
三、说老师
在陆丰教师是个大群体,老师本来是一个至高无上的职业,可是现在有些教师在外不愿提自己是教师。在陆丰,教师地位有日益低下的势头,有些人叫“老师”时在老师后面加了个“仔”字,经常几位同事聊起教师这个行业都有共同的苦言:首先学生难教,气身气命,《未成年人保护法》禁止对他们进行体罚和变相体罚,对学生也变得多一事不如少一事的态度了。所以也养成了学生不再敬畏老师,一旦对学生轻轻动了一下,也许会招来祸害,在一些农村学校出现学生打老师,家长打老师事也时有发生;社会各界强调了学生的保护却轻视了对教师的保护。其次待遇在非常低,像一个工作了十年的小学高级教师,在陆丰,工资才一千三左右(在汕尾地区是最少的,而且相差很多,具体多少,请知情的补充。),在物价飞张的当今社会,拿这点钱养家糊口,可想而知,租房的老师比比皆是,试想在这样的条件下,仍苦苦工作(两年前就有一位陆丰的网络歌手创作了一首《老师苦之海阔天空》的改唱歌曲),政府难道就不为大家着想一下吗?教育最终靠的是老师,要想搞好教育,必先解决老师的待遇问题。老师是人,不是神,不食人间烟火。
以上是我一时想到的一些陆丰小学教育的现状,说得并不全面,也许也并不正确,欢迎大家拍砖。
|
|