我的安全我做主——城区奎山小学学生安全自主管理一瞥

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　　每天一到放学时段，城区奎山小学校门口，红领巾小交警正维持着秩序，几十名学生组成人墙，在马路中间筑起了安全屏障，整齐排队的放学学生一边吹着哨子一边整齐有序地走出校门，然后疏散至两侧的安全区域……好一派和谐有序的景象。
　　地处市区德政街的奎山小学，距该街与香城路相连的T型路口不远，旁边还有个综合市场，平时过往行人车辆很多。该校究竟有何秘诀，让全校2400多名学生在校园安全管理中唱主角，使校园秩序井然？近日，记者带着疑问，走进奎山小学。
　　“这得益于在实践中摸索出来的学生自主管理法。这也是德育教育的一种新尝试。”该校校长林汉淡针对记者提出的问题说。他告诉记者，早在1996年，奎山小学就成立了红领巾小交警。早先，这支队伍还是以学校管理为主，成长至今，这支队伍已成为一支有力的以学生自我管理为主，保证学生安全的队伍。这支队伍一共50人， 每天上学时段，轮到执勤的10名小交警提前20分钟来到学校，在校门口站岗，纠正同学和家长的不文明行为，督导学生行路安全，使校门口交通秩序井然。待到放学时间，小交警们又忙开了。他们在校门口周围维持着秩序，指挥车辆绕道行驶。此时，最引人注目的要数校门口马路中间的人墙。这堵人墙是由各班学生自发轮流“筑”成的。他们手拉着手，隔开车辆与行人，筑起了安全屏障，使排放学队走出校门的学生多了一份安全保障。更可喜的是，学生们的行为直接影响了行人和家长们的交通安全意识，他们纷纷加入维持交通的行列中，交通高峰期车辆选择绕道行驶，有些老人还义务带领小学生过马路。
　　此外，每天上午下午第一节课预备铃一响，这10名小交警立即转换角色，成为校园巡视员。他们巡视检查各班学生的行为仪表，登记各班学生早退迟到情况，而后再把情况汇总至大队委。同一时刻，向日葵小广播开始播放校园安全知识、好人好事、励志礼貌用语等，小主持人悠扬动听的声音飘呀飘，飘到了学生的心坎上。向日葵小广播的整套运作流程也是由该校学生自主管理的。
　　在学生自主管理中，学校注重以引导为主，并为其开展自主管理扫清“路障”。早在半年前，该校把门口两侧年久失修的花坛拆除，铺设为疏散学生的安全区域，并说服校门口小摊档，改善校门口杂乱拥堵的现象。此外，还在道路的两边安放安全告示牌，提醒过往人群绕道行驶。
　　学生自主管理是对学生自我管理、自我约束、自我发展、自我实践意识的培养。该校正是通过红领巾小交警这一载体，把学生推上主人翁的地位，而学校管理者只是以引导者的身份加以引领和指导，让学生自主组织，自主管理，让学生的安全学生做主。
　　今年1月份，该校喜获城区安全文明校园称号。（记者  曹楠楠）
--汕尾日报

飞鸿

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