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[议政] 深度调查:教师健康者仅占10%

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发表于 2016-3-15 14:07:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 邂逅之后 于 2016-3-15 14:12 编辑


    调查中心曾通过教育频道,对近10万公众进行了“中国教师健康状况调查”。调查显示:被调查教师中,健康者仅占10%,亚健康者占70%,处于疾病状态的占20%。
    教师,这个被比喻成“蜡炬成灰泪始干”的群体,在日常繁重而辛劳的教学中,长时间讲话、站立,让不少老师都受到慢性咽炎、静脉曲张、腰椎盘突出等职业病的受困扰。那么,究竟是什么“夺”走了老师们的健康呢?如何才能让我们的老师更加健康?
    目前,有哪些因素损害了教师的身心健康呢?
1.工作任务重
    2014年9月7日,廖丽君老师离开了人世,年仅41岁。她从事教育工作20年,早出晚归,从没喊过累。同事告诉记者:“我们平时都喊她‘廖铁人’。2009年11月5日,美术教师董增山,因工作劳累过度,突发心脏病病逝。
    关于教师过劳死的新闻早已屡见不鲜,那么他们到底有多忙呢?90%的中小学教师每周要上15--20节课;要批改大量作业;备课、写教案、做课件;出试卷、改试卷、写教学计划、教学总结;组织学生参加名目繁多的竞赛;迎接各式各样的检查、评估;与家长打交道等。一项调查结果显示,中小学教师每周的实际工作时间平均值为54.5小时,一些地区的高中主课教师日平均工作时长16小时,班主任的工作时间则更长,“超负荷”运转情况严重,而且许多隐形的劳动付出还没计算在内。
2.心理压力大
   “老师请假了,会不会耽误孩子的学习?”、“为什么这几天孩子的老师都没来学校?”老师一请假,很多学生家长都对此颇为关心,毕竟关系到自己孩子的学习进度、学习进程。在一项调查中,85%的中小学教师认为升学压力是自己最大的压力源。校长马建龙说,许多家长对孩子的成绩要求不仅不科学,甚至不合理,对原本没有升学压力的小学乃至幼儿园教育也有了近乎苛刻的要求,“这都从某种程度上加重了教师的工作、心理负担”。校长张国民介绍,初中升高中,高中考大学,这可得凭真功夫。升学率如一副千斤重担压在校长的肩上,校长又把它分解在年级组长、骨干教师的肩上。学生的考试成绩每增加一分,教师付出的辛苦就是十分,这背后有各级领导、家长和社会千百万双眼睛在那里盯着你,想偷懒都不容易。
    另外,据调查显示,“个人财务状况”也是造成教师压力的主要来源 “我摔一跤,不仅摔坏手连前面半个月的工资都给摔没了!”一些请了病假的老师纷纷抱怨道。网友反映,自己的学校全勤奖每个月是三百元,而迟到一次就要扣掉五十元,请一次假更要扣到一百元,甚至还有一些学校的婚嫁也是要扣钱,更别说什么带薪休假了。其实,请假扣工资是正常的,但对于很多原本工资就不高,还承受着生活压力,上有老下有小的老师来讲,请个病假也是一笔不小的损失。这样,就造成了不少教师“不敢病”或“病不起”的心理压力。
3.制度保障不完善
    熊行高致信《中国教育报》说:“我们这里教师体检是近几年的事,间断进行,时而有时而没有,好像没有什么规律。”而早在1994年,《教师法》就明确规定:定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。但是,从对农村教师的调查来看,很多农村学校都没有建立定期体检的制度。即使有定期体检制度的学校,实施效果也不明显。体检主要是在乡镇医院进行,由于体检设备的缺乏,体检项目也主要为身高、血压、血常规等常规检查项目,无法对教职工进行全面细致的检查,没有很好地起到对疾病早发现、早治疗的效果。
4.单一的评价机制让教师缺少了乐趣,影响了健康
    一些中小学教师反映,学校对教师的评价过于僵化,各种细小的工作量算法,各种会议、各种活动,要求事无巨细。很多精力和时间用于行政事务,学校评价方式也过于看重一些量化结果,让教师的个性发展受到约束,不仅疲于应对,也感到没有乐趣。如何评价教师、管理教师绩效,是每一位学校领导应该研究的问题。
保障教师健康,我们希望从这些方面做起
    虽然我国已经建立了规范的教师福利法律制度,从法律层面确立教师应有的权益和福利,但是作为决策的执行者的地政府和学校,要克服困难保障兑现教师应有各项福利待遇,不仅需要强调在口头上,关键还是要有行动。
1.政府怎么做?
     调查发现,有66%的教师希望更多地了解重大疾病保障政策。因此将医疗保险相关文件及明细表下发到基层中小学教师的手里,避免他们对医疗保险制度产生不信任的情绪。各级医保中心也应逐步建立覆盖乡镇的定点门诊和零售网络,为基层的中小学教师提供便利。此外针对很多农村学校都没有定期体检的现象。各级医保中心应当将定期体检制度的建立、健全纳入其工作范围,实现对农村中小学教师一年一次或者两年一次的体检。
2.学校怎么做?
    而作为决策的基层实施者,学校的领导应当贯彻实施教师福利政策,切实保护教师合理权益。要想教师所想,急教师所急,一方面呼吁政府有关部门落实政策法规,一方面拓展依法拓展教师福利渠道,从“人性出发”,多关心教师的家庭与工作,解决教师的实际问题,使其感受集体的温暖。
3.家长怎么做?
    有网友说:作为学生家长,我和老师有过一定的交流。我猜测,老师很想要的福利之一是,家长都能理解支持学校的工作,配合老师完成教育任务。我的依据是,老师对我说过这样的话:如果家长都像你这样,我们老师的工作就好做多了。
4.教师自己怎么做?
    在忙忙碌碌的教学生活中,无私奉献的老师们也要多关心一下自己的健康,心态要好起来,疾病来了要重视起来。合理安排好自己的休息时间,不管工作有多忙,也要抽空去户外爬爬山、和朋友喝喝茶。



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发表于 2016-3-15 14:39:27 手机用户 | 显示全部楼层
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调查显示:被调查教师中,健康者仅占10%,亚健康者占70%,处于疾病状态的占20%。
发表于 2016-3-15 14:40:42 手机用户 | 显示全部楼层
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心理压力大
:老师请假了,会不会耽误孩子的学习?
发表于 2016-3-15 16:24:17 手机用户 | 显示全部楼层
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阿梅 发表于 2016-3-15 14:40
心理压力大
:老师请假了,会不会耽误孩子的学习?

杞人忧天
发表于 2016-3-16 09:08:30 | 显示全部楼层
发表于 2016-3-16 09:08:44 | 显示全部楼层
在忙忙碌碌的教学生活中,无私奉献的老师们也要多关心一下自己的健康,心态要好起来,疾病来了要重视起来。合理安排好自己的休息时间,不管工作有多忙,也要抽空去户外爬爬山、和朋友喝喝茶。
发表于 2016-3-17 10:59:07 | 显示全部楼层
损害了教师的身心健康
发表于 2016-3-17 10:59:33 | 显示全部楼层
哭砂 发表于 2016-3-16 09:08
在忙忙碌碌的教学生活中,无私奉献的老师们也要多关心一下自己的健康,心态要好起来,疾病来了要重视起来。 ...

对。善待自己只有健康是自己的
发表于 2016-3-17 11:06:00 手机用户 | 显示全部楼层
目前,有哪些因素损害了教师的身心健康呢?
发表于 2016-3-17 11:07:45 手机用户 | 显示全部楼层
1.工作任务重
发表于 2016-3-17 11:08:20 手机用户 | 显示全部楼层
2.心理压力大
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4.单一的评价机制让教师缺少了乐趣,影响了健康
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阿梅 发表于 2016-3-15 14:40
心理压力大
:老师请假了,会不会耽误孩子的学习?

责任心强,不错,赞一下
发表于 2016-3-17 11:11:28 手机用户 | 显示全部楼层
2009年11月5日,美术教师董增山,因工作劳累过度,突发心脏病病逝。
发表于 2016-3-17 11:12:14 手机用户 | 显示全部楼层
关于教师过劳死的新闻早已屡见不鲜,那么他们到底有多忙呢?
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