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[城区] 宝贝成长日记——小风帆给你一个不一样的托育

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发表于 2019-10-20 17:17:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 醉无眠 于 2019-10-20 18:22 编辑

宝贝成长日记——小风帆给你一个不一样的托育


一提到托育,或许你就会联想到“普通托儿所”,如果提到“感统”“奥尔夫”“蒙氏”,或许你又会觉得“高深”。这些就是专用词汇带给人们最初的印象。但如果你对此有进一步的了解,就会发现,其实“普通托儿所”并不“普通”,而“高深”也并不“高深”。


现在,就带你走进小风帆托育中心,解析小风帆的两个特色保教课程,为爸爸妈妈深入解读宝贝成长日记,认识一下不一样的“托育”。


在小风帆托育中心,我们坚持“生活即学习”的理念,所以,在日常活动中特设定了“纪律哲学---遵循秩序感和规则感”“自由选择与后果自负原则”。


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◐纪律哲学——遵循秩序感和规则感
在小风帆课堂上,老师会通过有趣的游戏吸引孩子的注意力,让孩子知道什么时间该做什么事。比如:吃饭时间就一定围桌而坐,专心吃饭,不做其他与吃饭无关的事;午休时间就上床睡觉;比如地毯时间,小朋友们围绕地毯而坐开展活动,老师通常会用“不厌其烦地把跑开的孩子抱回来”的方式,让孩子了解课堂的“规则”,培养孩子的自律性,用重复性行为建立孩子世界的有序性。
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爸爸妈妈了解了“纪律哲学”,就会明白为什么宝贝到了托育中心就会认真地坐在一起学习、吃饭,那么有秩序,而在家里没有入托的孩子却是那么“不好带”了吧。这种从小养成的自律能力,不仅可以让孩子融入集体变得容易,也会使孩子更好地懂得规则、管理自己、适应社会。




◐自由选择和后果自负原则
孩子在2岁之后,自我意识逐渐增强。这时候家长就会发现,原本听话的孩子会变得不讲道理,动手打人、摔东西、甚至与家长唱反调。其实这就是孩子发展到该年龄阶段的一个特点,家长和教育者应该做的就是创造有利条件,促进孩子适应性发展。


小风帆强调在尊重的基础上,给孩子自主选择的权利,但是孩子要为自己选择的后果负责。
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比如,让孩子明白,如果做了“破坏性”的事,就不可以跟其他的小朋友一起进入到下一个环节的游戏。这样不仅能帮助孩子学会自我控制,还能培养孩子的分析能力,判断能力以及良好的社交能力,懂得后果自负原则。
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◐小风帆托育中心  
绽放童心 赋能未来






小风帆托育中心欢迎您!


小风帆托育中心,是一家致力于将全球领先高品质的婴幼儿早期教育带给中国汕尾家庭的专业日托中心,是小风帆艺术幼儿园向0-3岁教育服务的延伸机构。


我们提供:
*1-3岁婴幼儿全日制托育服务
*一个充满关爱、一流软硬件与安全的环境供每个孩子自由发展
*与国际接轨的教育课程
*专业与高素质的教师团队
*专业的医疗卫生饮食、高品质照料服务


我们的课程体系:
*0-3岁的婴幼儿的身心发展具有特殊性,对0-3岁婴幼儿的保教,无论是内容和方法,都需要专业化的指导。小风帆的课程体系按照《FPG早教方案》结合EYFS英国婴幼儿早期教育大纲设计与制定。所有课程内容的选择和编排,都是基于生理学、儿童心理学、儿童运动学等相关学科的研究成果,每日活动所包含的各个环节,都是符合宝贝的生长发育特点的,有针对性地帮助宝宝发展自身适应性能力。


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