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[议政] 队伍中我们有多少绝对的、精致的利己主义者呢

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发表于 2020-7-12 17:26:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

从教20余年,钱理群始终致力于中国的教育问题,他十分关注学生的成长,无论是成绩,还是思想。在课堂上,钱理群从没摆过老教授的架子,他诙谐轻松的讲课方式,俘获了一大批忠实听众。
钱理群每次上大课,都会见到一个坐在第一排的学生,每次与那个学生对视,他都会看到一双无比真诚的、充满求知欲的眼睛。下课后,那个学生还会专门跑到他面前,称赞他讲课实在是太好了。
上了几次课之后,那名学生请他帮忙写一封推荐信,说是要去美国深造。钱理群对他印象不错,没有问太多细节,于是就帮他认认真真地写了一封。
没想到的是,从那天起,钱理群就再也没见过那个学生。他懂了,原来那个学生课堂上的每一次微笑、每一次眼神的互动,都是他精彩的表演,他只想达到他的目的。因此,钱理群才会说出这样一番话:“在我们的一些大学里,当然也包括北大,培养了一批‘绝对的、精致的利己主义者’。他们高智商、世俗、老道、善于表演、懂得配合,更善于利用规则来达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”
所谓“绝对”,是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力,为他人做事,全部是一种投资。所谓“精致”是指,他们有很高的智商,很高的教养,所做的一切都合理合法无可挑剔,他们惊人地世故、老到、老成,故意做出忠诚姿态,很懂得配合、表演,很懂得利用体制的力量来达成自己的目的。而核心就是利己。这些绝对的精致的利己主义者在中小学教育阶段也存在,而且危害明显。

钱理群.png

其实就是那些人不为己天诛地灭的主,隐藏很深,方法比较巧妙。比如,如果这样的“聪明人”需要同事的帮忙,他/她会提前一反常态的甜言蜜语,曲意迎合,然后时机一到,委婉的提出自己的请求,一旦目标达成,自然恢复原貌。许多教研员深有体会,这种人为了得到证书,给自己的评职称加分,总会利用各种关系找到教研员,或者干脆自己拜访送礼,迎前跑后,嘘寒问暖,获得目的弃之不理,或不得收获就会怨声四起。这就是鲁迅说的“精神的资本家”,投资收获了我的推荐信,然后就“拜拜”了,因为你对他已经没用了。同样,只要能为自己争取利益的行为,那都是冲锋在前,很多只研究课堂,专心于教学的老师都吃了这种人的亏。
钱理群1.png
精致的利己主义者,干得少,干的巧,得到的多,如果登上了领导岗位,危害将更加严重。利己者由于境界的低俗,往往势力,眼中只有“权贵”,对于别人的区别也仅仅是两类,一类为有用的,一类为无用的。一旦他们握有权力,发挥的更加淋漓尽致。当了校长就是“土皇帝”,逢迎领导,点头哈腰,瞧不起下属,颐指气使。以学校为自己的私产,致使教育教学活动围绕他们自己的位置成为了保平安、敛私财的工具。所以说,“一个好校长就是一所好学校”,相反,校长不好,学校难好。
大大小小的精致的利己主义者,一人连一人,一环套一环,组成严密的网络,那危害就不可推测。


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发表于 2020-7-13 11:27:58 | 显示全部楼层
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