冷血的教师关系

劳工时评

一位老师朋友的朋友圈，像一颗投入平静湖面的石子，激起了关于职场人情的广泛共鸣。周五下午的课堂上，他突发疾病晕倒，历经抢救醒来后，手机里却空空如也——周末两天，没有任何一位校领导发来一句关心或询问。这条简短的诉苦，道尽了成年人在职场中“拼命”背后的心酸与失落。

这位老师并非不认可工作的价值，他从未后悔为学生付出的心血，真正让他感到不值的，是自己多年来的认真与投入，在一场突发疾病面前，竟换不来领导的一句问候。他曾以为，认真工作的态度会被看见，默默付出的努力会被记挂，可现实却像一面冰冷的镜子，照出了“只谈责任、不谈人情”的职场底色，也照得他过往的“拼命”显得格外苍白。

这样的遭遇，很容易让人共情。学校本是教书育人的圣地，传递知识与温暖是其核心使命。可当老师这个传递温暖的角色，在遭遇困境时却得不到应有的关怀，难免会让人感到寒心。领导口中的“责任”常被挂在嘴边，要求老师爱岗敬业、无私奉献，可“人情”却成了稀缺品，忽略了老师也是需要被关心、被体谅的普通人。

老师晕倒，不仅是一个人的健康警报，更是对学校管理温度的一次考验。领导的一句问候，看似只是简单的人情往来，实则是对老师工作价值的认可，是对其身心健康的关怀。这种关怀不需要复杂的形式，或许只是一条短信、一个电话，却能让老师感受到集体的温暖，也能让“责任”二字变得更有分量、更有温度。

职场中，责任是基石，人情是纽带。一份有温度的工作，从来不是只靠制度和要求来维系，更需要人与人之间的理解与关怀。对于学校而言，唯有将责任与人情并重，在要求老师履行职责的同时，也给予他们应有的关怀与尊重，才能真正温暖教职员工的心，让他们在教书育人的道路上，更有动力、更有归属感，也让学校真正成为一个有温度、有温情的地方。