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汕尾市基础教育的“砍尾工程”任务艰巨 jshbz
教育事业牵涉千家万户,关系地方国家发展。俗话说:百年大计,教育为本。2007年,广东省委、省政府出台了《广东省地级以上市、县(市、区)党政领导干部基础教育工作责任考核试行办法》,要求对全省基础教育工作进行考核。考核对象是各地党政一把手和分管教育的领导。省委、省政府此举的目的就是要督促各地认真办好教育,为建设广东文化强省,实现“科教兴粤”目标做出努力。 广东省是我国改革开放的标兵,经济实力好,但是,基础教育、高等教育和职业教育与内地省相比是滞后的。这与广东经济社会发展是极不适应的,为了改变这种教育落后的状况,广东省委、省政府加大了对各地市、县党政领导干部基础教育工作责任考核,落实问责制。汕尾市的基础教育在广东省来说,是比较是滞后的,“砍尾”工程的任务是艰巨,有许多工作要做。 一、教育设施落后,出现“大班额”现象 我市农村义务教育学校与省义务教育规范化学校标准有较大差距,校舍不足,图书资料和教学设施设备匮乏,难以满足教育教学需要,严重制约义务教育质量的提高。我市有些学校出现了 “大班额”现象,特别是迁入人口多的城镇,“大班额”尤其突出,制约着教学质量的提高。去年在省委机关报《南方日报》上,因有“大班额”而被点名的市、县中,汕尾市榜上有名。因此,我市各地需要加大教育资金投入,不断改善办学条件,解决“大班额”的问题,合理调配教育资源。 二、初中辍学率高,影响了高中生源 在新的“读书无用论”的影响下,许多学生无心向学,中途辍学的比较多,特别是一些经济相对落后的农村学校,初中学生辍学问题比较严重。我市初中学生年辍学率超过2%,部分县、镇初中甚至超过3%。这样,使一些农村高中的生源受到了严重影响,出现没有办法录到应招的指标,录取分数一降再降,影响了高中生的质量。我市高中毛入学率仍不到70%,这方面也是受到省的点名。 三、职业教育滞后,技术培训基地少 我市职业教育发展明显滞后,高中阶段教育结构很不合理。按我省规划,珠三角地区应高起点新建一批中等职业学校面向欠发达地区招生,但目前工作进度不一,个别地区积极性不高,建校工程进展不大,转移招生任务完成不理想。我市与佛山等地的中等职业学校有联系,但是,招生任务还是不能很好完成,影响了就业技术培训,在这方面我市也是受到省的点名。 四、学校负债普遍,经费运转压力大 据有关部门了解,我市无论农村学校,还是市镇学校,中小学存在负债的问题,有的学校是历史遗留的,有的是新的负债项目。各县(市)、区结算中心的核对往往只是流于形式,出现把关不严的情况;有的地方甚至出现教育经费被戳留的现象,因此,有的学校正常的教育经费运转困难,因而导致了教育乱收费现象的产生,例如招收“择校生”、“赞助生”等等,来解决教育经费困难问题。 此外,还有幼儿教育、学龄前教育滞后的问题;有的学校出现教师超编、有的学校出现教师欠编的情况,这个需要对教育资源的合理调配。 总之,我市基础教育“砍尾工程”的任务是艰巨,需要各地政府和社会各界的高度重视,加大教育经费投入,改善办学条件,营造“尊师重教”、“追求进步”的社会氛围。 |