如何有效给学生减负？

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减负，其实最好的方法就是学习德国的双轨制，让职业教育占比能达到七成到八成之间。
还可以让学生朝九晚三，免晚自习，即上午九点半开学，下午三点半放学，取消晚自习。

不过，最重要的还是学制改革，方案如下:
小学四年级之后参加小升初考试，然后定下初中学校，但小学五六年级仍在原来的小学读，只不过小升初提前两年。
小学五六年级这两年称为“初中预科”，学习语数英政史地物化生美音体和烹饪+编程共14门课。
这些科目都要进行月考，但不是升学考试的依据，而是作为学生测试自己更擅长什么科目的依据。
初一升学时，进行选科，从14门课里边选出自己更擅长的10门课，即淘汰掉4门科目，甚至可以淘汰语数英。
初二升学时，再从10门里选出8门，即淘汰掉2门科目。
初三升学时，再从8门里选出7门，即淘汰掉1门科目。
这样子，孩子们越往上读，科目越少，精力越集中在自己擅长的科目里，对他们来说，学习压力自然就减少了。

初三之后，进行中考，高中分两种，普高和职高，这里的比例要修改为“职高占比七成到八成之间”，让更多人能够专注于一个专业，而不是分散自己的注意力。
接下来谈谈普高——
高一升学，要从7门里选出6门，即又淘汰1门科目。
高二升学，再从6门里选出5门。
高三升学，再从5门里选出4门。
最后就只有4门要参加高考，每门100分，共400分满分。

我觉得这才是有效减负的方案，即学得越深入，需要学习的科目越少，精力能更集中在擅长的学科上。

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现在读中专，是很省时间的。
因为可以自选大专，就可以中专、大专同时读，周一到五读中专，周六日读大专，之后同时毕业，同时取证。

美云

说得很有道理挺楼主