本帖最后由 硕炫 于 2017-3-18 23:59 编辑
弘扬高尚师德,争做“四有”教师 --记城区香洲学校师风师德建设专题会
3月17日下午放学后,汕尾市城区香洲学校根据上级要求召开师风师德建设专题会,该校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,要求全体教师要弘扬高尚师德,争做“四有”教师。 加强师德师风建设是教育工作一个永恒的主题,培养一支作风正、素质高、勇担当的教师队伍,是提高学校教学质量的根本保障,也是优化教育资源、人员结构的组织保障。作为教师行业必遵的规矩--《中小学教师职业道德规范》的学习就显得很必要了。该“规范”一共有6条,集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿“规范”的核心和灵魂,“规范”是教师的行为准则和道德标杆。该校校长要求全体教师要通过教育信息平台等途径,认真学习,细心体会,联系实际,加深理解,在工作岗位中自觉遵规守矩,不辱使命、不伤良心、不损形象,积极主动地完成各项工作任务。 该校校长在专题会上指出:2014年教师节,习近平总书记在北京师范大学座谈会上提出,好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这是新时期,党中央对人民教师明确提出的“四有”要求。习近平总书记在座谈会上的讲话,既是对广大教师的厚爱和殷切希望,同时也为广大教师及教育工作者确立了标杆,指明了方向,具有很强的指导意义。教师是学生的楷模,在教学岗位中,人民教师要以身立教,为人师表。教育事业是以心灵塑造心灵,以人格造就人格的神圣事业。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”作为一位师德高尚的人民教师,其榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,传道授业解惑的工作才能取得事半功倍的效果。 时代需要好教师,人民敬重好教师!师德师风建设永远在路上。
炫硕写于2017年3月18日晚上
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