本帖最后由 向阳生长 于 2019-7-24 10:59 编辑
2019年7月12日,“陕西省商洛市初一女生婷婷频遭班主任老师辱骂”一事在网络上引起各方关注。 2019年7月15日,陕西省商洛市商州区科教体局联合调查组给予王某记过处分并撤销其教师资格。至此,此事暂告一段落,不过从此事件中折射出的师德师风问题却值得广大教师群体深思。 2018年11月,教育部制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确了新时代教师职业规范,划定了基本底线,实行师德失范“一票否决”, 进一步确立了师德在教师队伍建设中的核心地位。 良好的师德师风是高素质教师队伍的内在要求和重要保证,事关学生的成长,事关社会风气,事关国家和民族的未来。习近平总书记在全国教育大会上指出“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”师者,不仅要“传道、授业、解惑”,更要回归教育本质,坚守教育初心,严慈相济,用自身良好的行为规范影响学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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