本帖最后由 护家国 于 2017-6-23 18:00 编辑
6月22日大约下午4时30分左右,汕尾市城区香洲中学七年级两名学生前往市区梧桐湾附近海域游泳,不幸溺亡。
近几年来青少年溺水伤亡事故屡有发生,我国每年就有约5.5万名青少年意外死亡,其中约四分之一的人因为溺水事故而死亡。每当看到一个个鲜活的生命就这样消逝,不禁让人痛心疾首。
造成青少年溺水死亡事故的原因是多种多样的,其中教育是重要的原因之一,而在教育中,生命安全教育课程的缺乏是其重中之重。
目前,很多青少年不具有完善的生命安全意识、自救和救援知识、应对溺水伤害时所具备的的身体素质和心理素质,以及及时有效地应对措施。所以,针对青少年学生开设的与游泳和溺水相关的生命安全知识与技能教育课程就显得十分必要。
在现实的溺水伤亡事故中,不会游泳者的伤亡率比会游泳者的要高得多,这是个不争的事实。所以,学会游泳是减少溺水伤亡事故的前提条件。但是,仅仅学会了游泳是远远不够的,具备溺水自救和救助知识和技能,才能有效保证青少年的生命安全。
学生溺水有几个原因:因不会游泳或刚学会游泳者因技术不纯熟而导致事故;因患有不宜下水游泳的疾病或饥饿、过饱、过热、过冷等情况而下水游泳所导致的伤亡事故;因对游泳环境不了解而导致伤亡事故;因缺乏自救和救助常识和技能而导致的伤亡事故;因心理素质差而导致的伤亡事故等。一言以蔽之,教育的缺失是其根本性的原因。
针对学生的具体情况,在游泳教学过程中,除了教授学生的基本技能之外,还要教授学生在水中自救和救助他人的基础知识和基本技能。
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