可怜的学子

唐风宋月 · 发表于 2017-11-18 08:54:26

可怜的学子
文/唐风宋月

一、两耳不闻窗外事，一心只读教科书

基础教育的学校早就取消了春游，也没有谁敢组织秋游，贴近大自然的机会，学生是不可以奢望的。
以前农村学校，还有农忙假，现在是不可能了。学生近距离体现“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的机会没有了。
就算国家规定，学生档案里有“社会实践”这一栏，几乎是“只写在纸上”，社会调查，社会实践，没有。

父母常常对孩子说：学习去，不用你做家务。拖地，洗衣服之类的，一切“不用孩子动手”――学习去！

两耳不闻窗外事！

一心只读教科书！

我所在的地区，从小学到高中学校，阅览室、图书馆，几乎空白。
我所在的地区，有书房，有藏书的家庭，少之又少！
新华书店早就关门，只有一个大型超市里，有一个“书店”。

我们中国国民，阅读量本来少的可怜，家庭教育，没有“读书”这一项――读课外书，读经典著作的“家教”。
我们的学校，没有时间，没有空间，没有阅览室、图书馆，也没有读“课外书”的熏陶！

所以，我们的孩子，从小学到高中的12年，除了“教科书”，几乎没有读几本像样的“课外书”。与经典著作，几乎绝缘。

“教科书”是十分功利的，就是“为了分数”，所以，12年的读书，没有多少让心灵愉悦、飞扬灵性的！

可怜的学子们！

二，四体不勤，五谷不分

没有多少机会做体力活，包括简单的家庭“劳动”――家务活。
学校教育，也不大重视“体育”，有举行“运动会”的学校，少之又少。
现在城市化严重，太多孩子没有机会，接近田野，在农田流汗，在太阳底下流汗。
没有体验，哪里感悟？
四体不勤，五谷不分。

零食一大椎，饮料五花八门，读书费用高。
可是，谁知道“盘中餐”，粒粒皆辛苦？
所以，好多孩子，不知道珍惜，不懂得感恩，就算父母为了他们有的读书，在大太阳底下，流汗，流汗！
也不懂得感恩老师。
因为，“感恩”，从来都没有萌发过。

三，外面的世界很精彩

学校不是“真空”，外面的世界，十分物化，十分讲究消费、享受！
父母有些还没有好榜样。
打麻将，唱“k”，有的“及时行乐”的行为十分突出。
“出轨”流行；电视剧里在不知疲倦的重复“爱情”，或者“离异”，“婚姻保卫战”；在不断的“造星”。
媒体在大势报道“明星花边新闻”，大肆渲染“明星”出轨。

孩子的世界，有一部“手机”，就可以与世界“接轨”。
外边的世界，很精彩，充满潜移默化，充满诱惑。

父母没有教育孩子人生目标。
学校没有教育孩子志存高远，立志成才。
所以，孩子怎么走？如何走正路？未成熟的心灵，社会的那些“快乐”的影响，比学校教育，更容易“走进孩子的心”！
怎样把12年，当做为未来“创造生活”打基础――“学会做人”“学会学习”“学会创造”，家庭教育，学校教育，在这些方面，都缺失了。

很多孩子其实生活在“矛盾”――读书，不读不行，父母要你读，老师要你读，自己，偏偏没有“一心只读圣贤书”的决心和行动！外面的世界在诱惑、冲击、淡化“读书”的欲望！

一切以“分数”说话，所以，只有少数“学优生”，才时时有“成功的喜悦”，“成就感”。所以，要另外寻找“快乐”填补“空虚”的心灵，所以，手游，所以，早恋。

可怜的学子！

四，手机世界，孤独人生

幸而有手机！
以前用电脑，才接触“游戏”，才“与人交流”，现在，智能手机，几乎多数初中生，绝大多数“高中生”，都有一部手机。

所以，手机是窗口，是天地，是人与人的桥梁，是读书生活“最好的伙伴”！

手机世界，可以说是“孤独世界”。
因为读书累，因为读书烦，因为家庭里很少沟通，因为人与人之间自由在虚拟世界，因为人与人在“陌生人”世界，才多少敢于说出内心的烦闷与发泄！
手机世界，是孤独的世界！
所以，可怜的孩子，一个孤独的心灵！

五，没有体验到人性美，自然美，艺术美的学子，可怜的孩子，悲催的教学，该令人深度反思的教育。

学校没有美育，没有音乐课、写字课、美术课――一切时间，为了“挣分数”上学。
没有第二课堂。没有社团活动。
语文课堂也很难感受到“美”！

孤独的心灵，很难体会“人性美”。
远离自然、社会，很难体验“自然美”。
没有“美育”，几乎体会不到“艺术美”。

可怜的孩子！读书，12年，真正体验过“快乐吗”？

2017:11:18 08:42
广东海丰竹林居