单位新来的同事，文凭越来越高，研究生毕业的有好几个。几年过去了，他们干起活来，和大专生没有什么两样。有个读物理的研究生，高三教不好，只好去教初二的物理。而几个只有大专学历的物理老师，却教得风生水起，声名遐迩。
不禁要问：现在我们的大学，到底在干什么呢？占有60%的教育经费、70%的教学设备，带出的研究生，还教不好中学科目。
最扎心的是，深圳某学校，招聘30个教师，北大清华的研究生、博士生应者云集。近日，华中师范大学第一附属中学公布了2020年第一轮教师招聘拟录用名单，9人都来自于国内外顶尖高校。此份 “豪华阵容教师” 名单在网络引发热议。
中学招聘“豪华阵容”频现，公众每每还是深感震惊。有人却认为，超级中学的师资“高配”，或许恰恰是未来的大势所趋。从深圳南外高级中学到华中师范大学第一附属中学，清北硕博一再霸榜“新教师”名单，这绝非偶然。可以预见的是，今后必然会有更多“名校”跟进效仿，中学招聘的门槛将被持续推高……这是一个顶尖人才资源下沉的过程，也同样是中学教育竞争升级的过程。其深远影响，远超想象。
也有人认为，择业、就业，原本就是“私人事务”，并不存在清北硕博非要做什么工作才算“人尽其才”之说，也并不是说是清北的硕博就一定适合做科研等“高端事业”。其实，从很多方面来看，去“知名中学”当教师，都可算是一个好选择：有假期，给编制，薪酬可观，职业的可预见性和稳定性都很强——清北硕博去中学当老师并非是“低就”，而只能说是“人各有志”“遵从内心”。
还有人认为：超级中学聘用清北的硕博，据说是看重其“解学科前沿知识，对于拔尖人才培养有很好的示范作用”。这是官方说辞！结合现实，翻译一下，清北硕博的“独特优势”其实主要体现在两方面：其一，能够转型成为“学科竞赛教练”，这个智力密集型工作，确实不是一般人干的了的；其二，则是具备学术资源和能力带学生带课题、做项目、搞发明、攒履历，这些对于学生申请外国名校是极其“管用”的。
清北硕博越来越多得去当高中教师，这说明什么呢？说明我们的很多大学，都在不务正业。我们的研究生，从北大清华毕业后，不会研究，我们的博士生，从北大清华毕业出来，只会教中学课程。重点大学，拥有国家最多的拨款、最好的人才、最先进的设备，却不去培养杰出人才，反而降低要求，与师范院校抢夺就业岗位。是可忍孰不可忍？树活一张皮，人活一口气。重点大学啊，要争一口气。
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发表于 2019-11-21 11:03:33
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