振兴彭中，不仅仅是硬件，更要注重软件

洪旭盛

近年来，为提升彭湃中学的办学层次，海丰县委、县政府投资3亿多元，全面启动“提质升级工程”，助力推动这所百年老校实现高质量发展，力促彭湃中学在办学环境、办学条件、教育教学质量上走在全市公办高中学校前列。

彭中的校园越来越漂亮。目前，在新建的1—8号教学楼，工程已完成主体建设，并已进入室内外装修阶段，力保今年7月份交付使用。提质升级工程包括新建艺术中心、学生宿舍和餐厅、体育馆、校区改建项目等，计划用3年时间完成升级改造。现在，新建的艺术中心、学生宿舍和餐厅、体育馆三大项目已交付使用。

的确，从硬件来说，彭中越来越现代化，但是，光有现代化的硬件，还是无法成为名校的。

大家知道的，在抗日战争时期，有一所学校，叫做西南联大。平心而论，西南联大当初无论软件还是硬件，都不足以做出最优价值的学术研究成果，毕竟仪器简陋就没法做理科，文献不全又不容易做文科。但是，西南联大的师生却精神振奋，以极严谨的态度治学，弥补了物质条件的不足。该校最大的贡献是为这个国家最优秀的学生有机会接受适合他们未来发展的高等教育，不至于荒废了青春，也为国家培养好多大师级的人物。

所以，彭中的振兴，依靠的不仅仅是漂亮的外表，更重要的是继承和发扬彭湃的“不忘初心，牢记使命”的精神，继承和发扬文天祥的“正气歌”！这两种精神力量，要时时刻刻在每一个彭中的师生身上闪耀光芒。所以，彭中的振兴，要构建以彭湃革命精神和文天祥正气凛然的民族精神为核心的校园文化。

第二，彭中最应该思考的是学生在学校教育中最需要的是什么？学生在学校教育中最需要的不是一幢幢教学楼，也不是各种先进教教学设备，而是教师的爱心与责任心！（不是说不要好的教学硬件设施，在这基础上学校硬件设施现代化当然更好啦）

学校，不仅仅要教书，更要育人。学校，不仅仅是传授知识，更要成为学生成长的乐园，学生向往的圣地。

首先，学校的教师必须要有爱心。教师对学生有爱心才会最大程度的培育出有爱、感恩的学生；教师对学生有爱心才会建立良好的教师与家长关系；教师对学生有爱心，才会建立和谐的家校关系……教师每天只要关注下孩子的情绪，及时关心他们的心里状态、学习情况、生活状态，并予以对应的关怀与帮助。孩子会被爱心感染，每天都有幸福感。

在教师的爱心感染下，家长会最大限度配合老师的工作，发挥出最大的教育合力，孩子也会在教师的爱心培育下健康、快乐成长，成为阳光少年！在这样有爱的教育里，孩子即使在家庭等其他地方受到委屈，但是他一想到教师的爱带来的温暖，绝对不会做出极端事！世上也会少了一些教育的悲剧！

其次，学校的教师必须要有教育的责任心。学校教育只有爱心还不够，教师还必须有责任心！教师肩膀的责任，一头挑着国家和民族的复兴和富强，一头挑着家庭的未来和幸福。所以彭中每一个教师，都要有这样的高度。没有这种的高度，最好还是离开学校，另外谋生。国家的未来在于学生，未来的科学家、国家领袖……都会从他们中走来。教师在学校里要以高度的责任心去教给孩子们各种科学文化知识和生活技能。

当下，部分观点认为学校教育中，家长不理性过度溺爱孩子，教师连批评学生都会被家长吐槽，不如教师就完成任务式的上课。这样的观点绝对错误。只要你在讲台上一天，都必须要有高度的教育责任感和使命感。学生犯错了，教师必须去跟他谈心教育，严重的还要请家长配合教育。才能最大限度的教育好学生，让学生学会做人、掌握各种知识，为国家培养出优秀的人才！

教师对学生的爱心与责任心，学生与家长是会体会到的，这样的教师家长们一定会非常尊敬，配合老师做好孩子的教育教学工作。任何一所名校，最大的资源是拥有一群有爱心与责任心的教师！彭中要成为名校，也应该如此。

流山

说得不错

15441

其实，彭中复办初中部，加上原先的高中部，是一所完全中学，已经做得很不错了。
毕竟，这么多年，我们也从没听说过彭中有自杀的学生，可见彭中老师还是很有爱心和责任心的。
也没听说过彭中传出校园霸凌的消息，没有一群学渣欺负学霸这类事情出现，所以管理还是不错的。
很多山东省的综合中学，有初中部，普高部和职高部，并且职高部主打汽修专业和美容专业的，也不过是职高部超越了彭中而已。
祝愿彭中越来越优秀吧！加油！在原先优秀的基础上，变得更加优秀！

15441

外省的百年老校都从普高改为普高+职高的综合中学。
尤其是增设汽修专业，以后大家都有汽车，哪怕是公共无人驾驶汽车流行起来，也是需要维修人员的，该专业特别有发展前景！
还有美容专业，各种美容院，都是很需要专业技术人才的！

综合中学，尤其是初中+普高+职高的那种，才是百年老校焕发新生的最好发展之路！

白云深处

一流的学校，一定要有一流的教师，一流的管理

15441

西南联大是一所基督教徒建立的学校。
全球范围内，凡是排上名校的，绝大部分是基督徒学校。
而现在，新中国已经没有几所基督徒学校了。
大部分这种名校都完成了历史使命，然后消失在漫长历史长河中了。

彭中也曾是名校，但，就如同楼主举的例子一般，如果不进行“与时俱进”的改革，也会落得跟西南联大一样的命运，那就是消失。



而“与时俱进”的改革，那就只能是增设职高部，尤其是美容专业和汽修专业，学习山东省那些名校，那些百年老校一般，改为“综合中学”！

15441

新时代，一所普高，本科率低，就意味着就业率低。
所以，非常想要知道，彭中的本科率到底是多少？
彭中考上大学后的那些大学生，就业率是多少？
从彭中出来的学生，大学毕业后第一年的平均工资是多少？有没有5000？
这些数据未知，很难判断彭中还是不是一所名校了！

15441

其实，中国近现代有名的名校，比如楼主所说的“西南联大”，都是基督徒创建的，而后都衰败了。
不知道楼主举这个例子，是不是觉得中国对基督徒不友好，才导致基督徒创建的名校没落呢？

劳工时评

15441 发表于 2020-6-6 12:25
西南联大是一所基督教徒建立的学校。
全球范围内，凡是排上名校的，绝大部分是基督徒学校。
而现在，新中 ...

想多了吧？

15441

劳工时评 发表于 2020-6-8 15:36
想多了吧？

那么多例子不举，偏偏举这个！这是很有嫌疑的！
国外入侵势力那么多，汉奸那么多，搞不好就是真的！

要不然，你让楼主亲自来解释一下“西南联大”没落的原因？

第二排

15441 发表于 2020-6-8 16:33
那么多例子不举，偏偏举这个！这是很有嫌疑的！
国外入侵势力那么多，汉奸那么多，搞不好就是真的！

西南联大是抗日战争时期，被迫迁往内地的三所大学组合的，和教会何干？

铁水奔流

第二排 发表于 2020-6-8 17:11
西南联大是抗日战争时期，被迫迁往内地的三所大学组合的，和教会何干？

对。教会才不会有这个心思

15441

第二排 发表于 2020-6-8 17:11
西南联大是抗日战争时期，被迫迁往内地的三所大学组合的，和教会何干？

跟一群不懂历史，连学校起源和各种历史都不懂的人，有什么好解释的？
楼主的用心，其实明眼人都看得出来是什么情况。

我就这么说吧，国外有一些势力，专门来中国传播一些理论，培养了一群汉奸，让这些汉奸不停黑中国老师，指责中国老师没爱心，没责任心，任务式教学，同时还让他们多举一些教会起源的名校最后没落的例子，让国人认为，外国的教师比较负责，教会学校比较名校，最后没落了，是因为国内容不下他们。

并且，不停用这段手段给国人洗脑，导致很多国人都相信了他们的话了！


楼主也许不是国外势力的一份子，也不是汉奸，但绝对是被洗脑成功的一个了！



国家要发展，就必须谨防这种外国人制造的矛盾，要尊师而不是黑老师！

15441

要点一：不要把自己变成无法对话的标签

其实不管哪里的网络环境都差不了太多，大家都喜欢给别人贴标签，然后用自己对标签的认知来先入为主地评判对方，却认为自己是理中客。当我们想跟别人辩论时，不要给自己贴上标签，这样对话才能进行下去。

设想一个印度人要讨论中国房价过高人民住不起房的问题，上来就先说一句“我是印度人”，你会怎么反应？网上大多数人第一反应估计是“先把你10亿低种姓贫民百姓的住房解决了再腆着脸来说吧”。然后对方无论说什么我们都不会认真辩论，“印度人”这个标签已经断绝了我们认真思考对方话语的可能。同理我们要是想在美帝的版块里讨论（而不是直接跟对面互相口吐芬芳），第一不要标签化自己。

这里有个有趣的小例子：

这位老姐是川普2017年1月的就职典礼上，在听到川普宣誓完毕，正式宣布成为美国总统的时候，捶胸顿足，仰天长啸被镜头捕捉下来。流传开了以后这张图成为川普支持者常用的、嘲讽反对者狂怒无能的图之一。

在youtube的一个讨论帖中有一个用这张图做头像的仁兄其实是个反对川普的人，于是他的头像和言论引起了一系列的疑惑，最后有人回复他说：如果你讨厌川普，不应该用这张图做头像，不然都不知道你是哪一边的。一个头像就代表了一个预设的标签，很多时候用户名也一样。所以在辩论前，既不要给对方贴标签，也不要让对方有给自己贴标签的机会。

要点二：知道对方的话语范围

他说美国抗疫比瑞典好，你说中国10天建医院；他说美国测试需要向韩国学习，你说中国医护装备好——这都属于话语不一致。想让对方接受你的观点就要在对方的话语体系里、按照对方的思维方式来对话。

如果一个印度人来批评中国，开口就说，“我认为种姓制度很好，中国没有种姓制度不利于形成稳定的社会结构，你们应该学习印度”，你肯定觉得他脑子有问题，根本懒得辩论。同样，在和别人对话的时候，不应该过多地考虑我们想让他们接受什么，而是他们能接受哪些话题上的讨论，然后才能把话题进行下去。

大家小时候应该都被家长或者老师说过“你自己想想这是不是为你好”之类的话，但是我们真的能理解吗？小孩的认知和成年人完全不在一个框架里，强行灌输经常会导致反感，把大人的话“当做耳边风”。其实任何对话都是一样，先考虑对方能接受什么样的话，再考虑怎么把自己的观点带进去。

美国人很容易认同的观点包括“美国政客根本不关心人命，只在乎选举”、“社会上层人士为了他们的利益而撒谎让平民买单”，从这些他们能够认同的话题入手，才能让对话进行下去。

之所以要注意这个问题，除了为了和对方辩论外，还因为每个国家都有自己的言论G点，自己的政治正确。在老美整天嘲讽中国没有话语自由的时候，不要天真地以为美国就真的什么都能随便说。政治上大多数情况下怎么发言都可以，但是不要忘记美国是有hate crime的，通常在涉及种族的问题上，言论自由和中国比几乎是没有。哪怕是在网上发言，也有可能被警察盯上起诉。所以了解对方的话语范围还能避免自己遇到麻烦。


要点三：在辩论的氛围内支持对方的言论

而且支持对方不合理的地方——其实找到这种不合理性很容易，但你如果直接在一个问题上指责美国某一点，对方会潜意识地反驳你；如果你支持这一点，对方会找出合适的逻辑来反驳你的言论而达到支持你立场的效果。

假如一个印度人跑来跟你说，我觉得你们中国高考招生制度不行，各省招生不公平，我们多数人估计也是先反对再考虑；但如果他说“我觉得我们高考招生制度很好，北京的教育资源就应该向北京户口倾斜”，那就轮到你来说高教资源分配不公了。

比如在一个“加州州长下令医院做回溯尸检，检查截止到去年12月的死亡中是否有新冠肺炎死亡病例”的帖子下，有一条回复是“为什么只检查到12月？”合适的回复是要考虑对方的利益的，“因为再往前就可能会暴露美国才是新冠发源地，这对我们在国际上的声誉影响太大了。一定要坚持中国是第一个报道病例的国家。”这样就引出了不止一个诸如“抱歉，查清事实比要面子更重要。”的回复。



另外，这些辩论技巧其实也并不新奇，只是很多网民没有这样的意识。这样的方法已经在国内的舆论环境中翻来覆去地使用，把国内的网络舆论带向对敌对势力有利的方向很久了，而且我写的这些也只是非常初步的内容，冰山一角而已。大家看看就罢，更重要的是要警惕国内的舆论环境。


美国的联邦制保证了每个州都是独立主权，其主权和联邦政府高度对立。很多民主党州的民选官员都以和联邦政府对立作为拉选票的卖点。比如明尼苏达的总检察长Keith Ellison说起自己对联邦政府提起了多少诉讼，和多少州的总检察长联合起诉联邦政府的时候，语气满是自豪。这和密苏里总检察长起诉武汉一样，都是他们拉拢选票的政治手段，不需要做过多的解读。美国现在的政治环境非常分裂，没有哪个阵营是铁板一块。

美国人自己经历了几十年的洗脑和宣传，对外国（不仅仅是中国）和外国人有大量的刻板印象，当然对中国敌对更严重。想扭转中国在国际上的舆论劣势可以说是不可能做到的，我们的舆论势力和对方根本不在一个层面上。但是在现在疫情肆虐的情况下，美国人的注意力被政客引向中国，其实没有任何意义，骂中国既不能遏制美国病毒传播，也不能让因美国政府无能而死去的美国人复活。川普的甩锅是转移矛盾，美国人实际上更应该把他们的注意力转移回美国内务。至于美国内部的矛盾，多如牛毛数都数不过来。比较显而易见的有下面这些：

对于民主党选民，有好几种内外矛盾。一是民主党内部腐败和无能问题，拜登和桑德斯的支持者互相不喜欢：桑德斯的支持者认为拜登creepy，无能，不会说话，没有魅力，对付川普必死；而拜登的支持者往往觉得桑德斯太左，支持他的人都太激进，何况他不是真民主党人，无法团结民主党对抗川普，失败活该。二是联邦和民主党州之间的矛盾，现在的联邦政府根本不在乎蓝州疫情，克扣蓝州医疗物资，放任蓝州人民死亡，以至于蓝州需要大量私下行动自保（比如伊利诺伊州长绕过联邦偷偷从中国进口大量物资，因为怕被联邦截胡；加州州长掏加州的钱帮其他蓝州购买物资，因为联邦给的缺斤少两），甚至鼓励人民到蓝州首府抗议，密歇根州政府已经出现持枪抗议的人群了。三是红蓝州之间的矛盾，这个涉及到政治光谱，对程度的把握有点难。注意的是蓝州选民已经很痛恨川普了，没有必要引导他们针对川普，很多人只是认为川普不行，但是政治本身没问题。

对于共和党选民，一是共和党人和川普之间的矛盾十分严重。比如Rand Paul和川普不对付，Romney和川普的矛盾也很大；实际上建制派一直到现在还是和川普合不来，共和党自己被川普也折腾得一塌糊涂。最近佐治亚州长跟着川普说要重开经济结果反被川普泼冷水，也可以拿来做文章。二是在病毒传播的时候，需要定期聚集礼拜的教堂和政府之间也矛盾重重。有很多牧师不遵守居家令组织礼拜被罚款，因此有很多人骂政府干预教会，也有牧师（之前看到过路易斯安那的新闻）举行礼拜结果染病挂掉。

对于中间选民，把川普自我矛盾、川普和政府内科学家的矛盾摆出来就行。这个不展开说了，国内的文章就有很多。

15441

铁水奔流 发表于 2020-6-9 16:43
对。教会才不会有这个心思

天天都有人带节奏，随时黑老师，这些都是国外势力的阴谋！
他们想毁掉中国，就先毁掉中国的教育，所以天天宣扬“没有不会学的学生，只有不会教的老师”还有各种“快乐教育”！却永远不提中国传统教育的“因材施教”和“尊师重道”
因材施教，所以，存在有些科目就是学不好的学生，那怎么办呢？答案就是，不逼他学，让他学别的！学他能学好的科目！
尊师重道，永远不把老师放在舆论架子上炙烤，重道，这里的道是讲道理的道！尊重老师的劳动，信任老师的教学！


而那些整天提“没落名校”尤其是“没落教会学校”的人，其心可诛！

美云

15441 发表于 2020-6-10 11:30
天天都有人带节奏，随时黑老师，这些都是国外势力的阴谋！
他们想毁掉中国，就先毁掉中国的教育，所以天 ...